正是由于大人没有唠叨和指责，Tydus才会如此淡定地进行下一步;也正是爸爸没有去帮忙，Tydus才会反思下次不会再洒了。第二次摔跤，也使他承担了没有擦干净地板的后果。
当Tydus终于成功地把两杯饮料放在餐桌上时，我想他的受挫能力与自信心又提升了不少。
所以，允许孩子犯错，并让他承受犯错的后果，是多么重要的教育方式啊!孩子正是在错误中积累经验，获得自信，学会成长的。3岁的Tydus能为妈妈做一顿大餐，这背后肯定有成百上千次的失误。

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3、用正确的理由引导孩子做家务
对于一个3岁的孩子来讲，是什么让Tydus如此积极地跑前跑后，并忙得不亦乐乎?
他说是要给特别的女孩做一顿大餐!
这便是他的目的，驱动他的是对妈妈的爱。我想Tydus的父母肯定常用爱的名义来鼓励与引导孩子做事。

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听说过这种空心病吗?当孩子们完成学业，成功踏上职场道路时，却不知道为什么而活。因为他们从小被父母代劳、指挥和控制惯了，一旦走向独立，目标感的缺失极容易造成孩子失去方向而抑郁。
然而我们的孩子无论是做家务还是写作业，大部分是因为父母逼着催着做，或者为了玩具奖励而做。
著名教育家苏霍姆林斯基建议：把教育的意图隐蔽起来，才能激发孩子内在的精神力量。
所以与其指挥与控制，不如给孩子一个做事的理由。一个爱的理由，一个有意义的目标，才能化被动为主动，让孩子拥有决心与意志前行，并激发他无限的智慧与潜力。
4、无论好坏，赞美孩子所付出的努力!
我有一位朋友也特别重视孩子做家务的能力，不仅以身作则，而且还超级有耐心。但让她大为不解的是，孩子学的时候很有兴趣，但平常就是不愿意主动去做。
我问她怎么教的?
她说：“比如叠被子，我分解成了很多个步聚，先理床单再干嘛干嘛......”
我问那孩子的反应呢?
【育儿|3岁宝宝为什么会做饭 如何让宝宝更独立】她说：“很聪明啊，很快就学会了。”
再然后呢?

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“再然后我就放手让他把床整理了一遍，我表扬他很棒，但还是叠得不够整齐，于是我又重新整理了一遍......”
妈妈口头上表扬，但行为上却在否定孩子的成果。聪明的孩子很快就意识到自己做得不好，并且永远都做不好!要知道，孩子都是希望得到认可，获得成就感的，所以这严重打击了孩子的积极性。
或许爸爸妈妈可以想一想：
是让孩子体会到成就感与使命感重要，还是把被子叠整齐重要?
是培养孩子做家务的习惯重要，还是让家里保持完美重要?
我想，Tydus为妈妈准备的晚餐并不完美，面包有点硬，微波炉加热的快餐也不够健康。但是妈妈不仅表示惊喜，还愿意坐下来与他一起品尝这不完美的晚餐，表示果汁是她的最爱，并由衷地赞叹千层面真好吃。
Tydus的努力没有白费，这位可爱的小男孩此刻一定充满自豪感，他们之间的亲子关系也更近了一步。
所以大家看，Tydus棒棒的动手能力、满满的自信心、积极乐观的态度背后，也体现了父母对他满满的爱、尊重与信任。
当然这其中可能还有更多值得我们学习的地方，但是也请各位爸爸妈妈们不要焦虑，世上并没有100分的父母，遗憾与失误总是存在的，但这也并不妨碍我们一边犯错，一边反思，一边成长啊~!
套用Tydus的一句话：生活就是这样，兄弟!

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