广州天使儿童医院课堂：感统游戏玩起来感觉统合是一切学习能力的基

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感觉统合是一切学习能力的基础!
感觉统合能力是我们在学习生活过程中很基本的一种能力，当统合的能力出现问题时，孩子就会表现出一系列不自主的学习问题。
有一些儿童会存在先天因素，但是更多还是后天因素，如城市里孩子的活动空间不够、缺少丰富的环境刺激;家长过度保护，影响孩子身心发育的正常进程。
丰富好玩的感统游戏就是锻炼感觉统合最优的选择哦，下面是整理出来的适合0-6岁小朋友在家玩的感统小游戏。
模仿动作
适用年龄：3-4岁
训练目的：身体的控制和协调能力
训练要求：让孩子模仿一系列的手部和腿部动作，如：跳舞、打功夫等
难度设置：
A.选择简单一点的动作；
B.选择较为复杂的动作，包括弹跳、跳跃等动作。
帮助给予：
1.另外一成人站在孩子旁边，如果孩子失去平衡，只在他/她可能要跌倒时才给予扶持；
2.在孩子前后方均铺上垫子，孩子跌倒后鼓励他/她自己起来继续练习。

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吊床游戏
适用年龄：4-5岁
训练目的：调节前庭感觉系统
训练要求：让孩子躺在吊床上，两位成人将吊床前后摆动
难度设置：
A.让孩子仰卧在吊床上，必要时请第三位成人协助。
B.让孩子俯卧在吊床上，在孩子的前方地上置一玩具，前后摇晃时让孩子拾取地上的玩具。
帮助给予：孩子在初始时可能会紧张，请家长蹲下给予安抚，避免孩子在吊床内挣扎。如果孩子无法取得前方的玩具，家长可把玩具握在手里，等孩子靠近时放到他/她手中。

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跳数字
适用年龄：5-6岁
训练目的：增强身体平衡能力及重力感
训练要求：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再贴到地板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上，以跨到圆形内为胜。
难度设置：
A.如果孩子还不懂得数字，可贴不同颜色的数字，然后让孩子按颜色跳；
B.让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳；
C.可玩双人游戏，创造出各种玩法，以最终达到终点为胜。
帮助给予：
1.如果孩子跳跃技巧不成熟，可在开始时握他（她）的双手或夹着孩子的腋下帮助他（她）跳跃；
2.如果孩子不懂得或不遵守游戏规则，要随时给予身体或口头的提示。

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拍气球
适用年龄：4-6岁
训练目的：手眼协调能力，动作的计画能力
训练要求：把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球，尽量不要让气球落到地上。
难度设置：
A.双手轮流拍打；
B.在地上设置简单的“路障”（如玩具或凳子），让孩子绕过路障拍气球。
帮助给予：
A.开始时教孩子把气球拍高一点，延迟下落的时间，让孩子有足够的时间计划自己的动作和步子；
B.必要时给予身体协助；
【广州天使儿童医院课堂：感统游戏玩起来】C.提醒孩子看脚下的“路障”

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您的孩子是否会有以下小问题？
1、注意力不集中
2、情绪不稳定
3、游戏常常弄坏玩具
4、听觉失常，理解慢
5、读写算有困难
6、对一样事物的兴趣保持很短