什么是手表定律？在教育孩子方面，小心千万别踩中这个坑教育子女

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教育子女，如果父母双方采取的是不同的教育方针，常常会使孩子无从选择，甚至陷入矛盾之中。
森林里生活着一群猴子，它们日出而作，日落而息，日子过得平淡而幸福。
一名植物专家考察森林时，把手表落在了树下的岩石上，被猴王捡到了。聪明的猴王很快就搞清了手表的用途。于是，整个猴群的作息时间也由猴王根据这块捡来的表来安排。
从此以后，猴王得到了更多猴子的拥戴。它认为是手表给自己带来了好运，于是每天在森林里寻觅，希望能够找到更多的手表。功夫不负苦心人，它终于拥有了第二块手表。
但是，意想不到的麻烦却来了：两只手表所指示的时间不同，到底哪一个才是确切的时间呢？猴王被这个问题难住了，整个猴群的作息时间也因此变得非常混乱。
的确如此，当只有一块手表时，可以知道确切的时间；但是当你拥有两块或者更多的手表时，却无法知道确切的时间，而且也会让看表的人失去准确判断的信心。在心理学上，这种现象被称为“手表定律” 。
【什么是手表定律？在教育孩子方面，小心千万别踩中这个坑】“手表定律”带给我们一种非常直观的启示：对于任何一件事情，不能同时设置两个不同的参照物，否则将使人不知所措；同样，一个人不能同时选择两种不同的价值观，否则他的行为将陷于一片混乱；一个人不能由两个以上的人来指挥，否则将使这个人不知所措，无所适从。由此我们可以确定，对于孩子，父母的教育态度也一定要一致。

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心理专家解析：教育态度不同容易让孩子“见风使舵”
很多父母都认为，要想管教好孩子，必须是一个家长要“严” ，而另一个则要“慈”；一个“唱白脸” ，而另一个则应该“唱红脸” 。认为只有“一严一慈”、“一软一硬”、相互配合、“软硬兼施” ，才能教育好孩子。这种说法，乍一听，似乎有一番道理，好象这是家庭教育最好的搭配和组合。其实不然，这样常常会使孩子犯了错误有空子可钻，出了事情，就会见风使舵，求助对他比较袒护的一方，以致家庭会对他失去约束力。
和很多幼儿园的小朋友一样，小林也喜欢看动画片。一天晚上，小林在看《大头儿子，小头爸爸》，一集刚演了一半，爸爸从书房里走出来对小林说：“林林，已经九点了，到休息的时间了。 ”小林有些不乐意，但是爸爸仍然坚持要关掉电视。正在这个时候，妈妈从卧室里走了出来，小林立马抱着妈妈说：“妈妈，这集电视我才看了一半，今天晚上我晚一点睡觉好不好？最多半个小时就完了。 ”妈妈看到小林一副哀求的“可怜”模样，就同意了。小林转过头来得意地对爸爸说：“爸爸，妈妈同意我把这集电视看完再睡觉了。 ”爸爸摇了摇头，无可奈何地走进了书房。
父母错误做法：家庭教育自相矛盾
从上述案例中，我们可以看到，在小林作息时间这一问题上，他的爸爸妈妈并没有一致的看法。而小林呢，也正好利用了爸爸、妈妈这一不同意见，达到了自己继续看动画片的目的。其实，在教育孩子的过程中，父母会经常发生观念冲突、教育方法不同的情况。他们相互之间很少商量，各行其是，甚至各抒己见，在孩子面前争吵，有时甚至会出现妈妈唠叨、爸爸训斥、爷爷“打圆场”、奶奶袒护、外公外婆充当保护伞的混乱现象。