带10岁儿子北美游学，4个月8个州，最想感谢儿子曾经读过的那些书

文/魔斯妈妈育儿实录

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我是魔斯妈妈，那个给儿子休学，用4个月时间只身带娃走遍北美8个州，十几座城市的魔斯妈妈。
4个月的时间，我们母子俩相依相伴，横跨美国东西海岸，亲身感受了北美的教育文化、自然风貌、风土人情，用自己的经历去解读中西方文化的差异和教育理念的差异。
【带10岁儿子北美游学，4个月8个州，最想感谢儿子曾经读过的那些书】听起来，有点牛吧？但说实话，如果没有一个地理知识储备丰富的儿子，我还真不一定能如此圆满地完成这趟行程。

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1、最高级的教育应该是帮助孩子见天地、见众生、见自己
我投资教育行业十余年，和很多名校的校长、老师打过交道。让我感触最深的是，在应试教育盛行的当下，这些体制内的老师常常会语重心长地告诉我：“趁孩子小的时候，能带他做做课外经典阅读，就尽量不要把孩子送到辅导班使劲刷题；能带他出去游览一下名山大川，就尽量不要宅在家里玩游戏。 ”
在他们看来，现在的父母为孩子投入时间，投入金钱，可谓是尽心尽力。但仍然有很多孩子到了中学以后成绩下滑明显，后劲不足，最后泯然众人。最关键的一个问题点是，父母忽略了早期孩子感知力和创造力的培养。
越来越多的孩子早早地被送进补习班。小学期间学习的知识量并不大，但却有无数的孩子被逼着一遍遍地在书桌前刷题。感受不到花鸟鱼虫的细节之美，体会不到日月星辰、山川原野的博大，这样的教育显然是狭隘的，也是危险的。
闷头读书培养不出真正的精英，看遍大山大河、风土人情，才能让孩子拥有更广博的心智，建立更有纵深视野的学习体系。
王家卫说，人的一生就是见天地、见众生、见自己的过程。
我想，最高级的教育理念也正在于此。因此，在孩子很小的时候我就有一个理想：带着娃仗剑走天涯。

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2、受娃爸的熏陶，儿子是个十足的科普迷
娃爸是个书痴，他最大的爱好就是看书。说他是家中的“移动图书馆” ，一点儿也不为过。这刚好匹配了儿子的“十万个为什么” 。
受到娃爸的熏陶，儿子5、6岁时就很喜欢读科普类的书，尤其是地理百科类。他经常抱着本“国家地理“之类的大部头，坐在一处看上好久。大概从三年级开始，我就发现关于自然世界的知识，儿子讲的我都觉得很新奇。而我问的问题，常常都被儿子报以一副无奈的表情“这你都不懂” 。
一次我问儿子“印度是不是在非洲的上面啊？”我心想，非洲在赤道上，印度人没有非洲人黑，那应该就是在非洲的北边一点。光照少一些，才没那么黑嘛。
儿子一边叹气一边摇头，从非洲大陆形成，到印度板块与欧亚板块碰撞，再到喜马拉雅山脉的形成，给我整个梳理了一遍。老母亲我听了，甚是惭愧。
人都说，小时候地理知识启蒙得好，空间想象力、图像认知力、抽象思维力等方面都有明显优势。到了初中不仅对学习地理课有帮助，对物理、化学、生物课也有帮助。想到这一点，我倒又是有了几分欣慰。
儿子四年级的时候，我让他给我讲讲北美洲。他从美国东海岸讲到西海岸，从印第安原住民讲到西班牙殖民。这是让我下定决心带娃去美国游学的一个重要因素。我相信他不会成为我的负担，会是一个得力的助手。