孩子3岁立规矩，选好上中下3策—善用上策，慎用中策，杜绝下策( 二 )

由于一些道理相对比较单调和枯燥，当孩子犯错时，父母尽管讲的苦口婆心，孩子可能一点也没有听进去，这就让讲道理没有起到应有的作用，从而导致孩子一再犯错，不能及时的进行改正。
而且说教式的教育由于比较严肃，让孩子觉得一点小错就要被父母批评，引起他的反感，甚至与父母反其道而行之。
所以，讲道理的方式不是不可以用，而是要少用和慎用。

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3、上策：立规矩
对孩子除了打骂、讲道理之外，立规矩才是教育方式的首选，父母要更多地采用这样的方式教育孩子。
对于3岁左右的孩子，要教育他们知道基本的文明礼仪。
比如在公共场合不能高声喧哗、不能乱拿别人的东西、自己的东西用完后应该及时归还、要爱护公共设施、做错事情要给人赔礼道歉等。

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待孩子年龄稍大以后，再循序渐进地灌输更多的规矩。这样在孩子适应和形成习惯后，就能自觉的遵守这些规矩，不再需要父母费尽心思地说教。
所以，聪明的父母懂得给孩子早立规矩，让规矩约束孩子，往往更能起到事半功倍的作用。
常言道，万事皆有定规。不管是读书、工作还是进行各种经济活动，都有相应的规矩作为约束。

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虽说教育的方式有多种，有的也有其自身的道理和作用，但立下家规，用规矩来约束孩子的行为，不仅能让父母省心，还能让孩子形成自觉的习惯，更能达到教育的目的，这才是教育的上乘之选。
因此，父母要结合孩子的实际，早为孩子立下正确合理的规矩，当遵守规矩成为孩子的自觉习惯，孩子才能得到健康的成长。