那家园|学前教育专业应该增设的一门专业课，就是“家长沟通”，太需要了家长|幼儿园|沟通|技巧|孩子

点击右上角，关注“幼儿园全攻略” 。人生百年，立于幼学。幼教不易，任重道远。
在幼教界，有句话是这么说的：要干好幼儿园的工作，三分靠教学，七分靠家长工作。
啥意思呢？只要把家长“服务”好了，再把家长的所有工作都做通了，只要没有投诉没有意见啥都配合啥都支持，在幼儿园教学都是其次的。
说得过分吗？你可能不信，但不得不承认在幼儿园一线工作的确如此。
其实主要还是说明了一点，家长工作有时候在领导，在教师眼里看来，重要得多！
然而就是如此重要的工作，所需要的专业的能力，多少老师在自己学校一点没学！

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家长沟通，多少幼师的痛！不同于中小学老师，上好课就可以了，至少对于非班主任的专业老师是如此的。然而在幼儿园，两教一保三位老师的工作都涉及到了家长沟通！
教学老师要反馈孩子在园的学习情况，保育员要反馈孩子在园的生活情况。
沟通从来不是一件易事！每个人都有自己的想法，往往站在自己立场说话。
在教育孩子这一件事上，在家里可能都有分歧，那家园共育就更难统一了。
因此家长沟通，是多少幼师的痛！
老师们不是怕沟通，而是在多少沟通中无解无效，最后心碎又心寒。

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家长为孩子选幼儿园，选幼儿园不如说是选老师。可老师没有机会去选家长，一个班上二三十个孩子，就是双倍或数倍的家长要去沟通！
什么样的家长都有，老师都必须去面对。
如果说工资低待遇差是逼走幼师的主要原因，那来自家长的压力是逼走幼师的直接原因。
因为有的家长真的不好沟通，也沟通不了，好多幼师就因为家长的原因就离开了幼儿园。

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沟通能力，不是与生俱来！有的人生来就能说会道？我想更多的是她的家庭背景和沟通氛围，这些都是潜移默化的。
选择当老师的人，沟通能力要不要有？肯定是需要的，可专业能力过关，沟通能力不行就当不了老师吗！这可不见得。
可沟通能力差的人，选择了当老师，选择了考师范，选择了进学校，不学一些沟通技巧干好教书育人的本职工作真的不容易。
何况幼儿园的老师，天天上下学都要和家长打交道，天天都要反馈孩子在园情况，不会沟通，工作基本无法正常开展。

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增设一门专业课“家长沟通”！当教师，培养的是综合能力，可唯独沟通能力在师范院校没有专门的课程。考教师资格证，也是笔试和面试两轮，面试也只是试讲和结构化答题。
【那家园|学前教育专业应该增设的一门专业课，就是“家长沟通”，太需要了】对于与家长沟通能力，没有一点考核和选拔。等着工作了再学？也不是不可，但好多年轻老师确定不是入职后又被迫放弃转行跳槽。
家长沟通，在师范生的大学专业课里应该有位置！因为家校共育，需要我们掌握好沟通，把握好沟通，运用好沟通。

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略略有幸在早教中心干过一段时间，对于早教这一行！就是你觉得它有用它就作用巨大，你觉得它没用就一文不值。