考试成绩上不去 , 原因总是粗心吗?主要的原因竟然出在这 。 我想大部分的家长看待孩子的态度 , 都是别人眼中的孩子最优秀 。
实际上 , 找到唐老师寻找帮助的父母无非是这几种 , 孩子的成绩下降 , 叛逆和拖拉 , 然后是过早的爱 , 厌学和辍学 。 种种问题的背后 , 都会导致孩子对学习的态度不端正 , 或出现严重的成绩下滑的现象 。
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许多家长和学生都有这样的想法 。 现在 , 生活水平很高 , 无需吃苦 , 只需要努力学习 , 还有那么多的蛾子 。 学习成绩不好 , 那么各个方面都觉得 。 孩子是有问题的 , 从心里就对孩子产生了心理的抵触 , 处处牵制 , 孩子对孩子表达不满 。 殊不知这样的行为已经给孩子的心理上造成了巨大的压力 。 让孩子觉得我学习不好 , 做什么事情都是错的 , 久而久之 , 孩子对于学习也失去了兴趣和积极性 。 总觉得我做什么都是错的 , 只要我说出现一点错误 , 家长就会揪着不放 。 不断的指责和不断的增加 。 练习 。 那这样积极的做和消极的去做有什么区别呢?所以就形成了学习上的消极状态 。 不愿意去自愿 。 积极的学习 , 从而学习成绩下降也是必然的结果 。
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唐老师之前接到一个孩子家长的求助 , 据家长反映 , 孩子平时做作业 , 学习都不是很认真 , 每次都是草草了事 , 没有进行认真的检查 , 作业的结果也是漏洞百出 。 所以对孩子也是没能忍得住 , 对孩子严加管教 。 在和家长沟通了孩子的情况后 , 我给家长了一些实质性的建议 , 让家长尝试着去做出一些改变 。 当孩子犯错时 , 首先尽量不要去指责 , 为什么出现这样的错误 , 而是改变策略 。 帮助孩子一起去寻找出现这样错误的原因 , 怎样改进方法避免这样的错误发生 。
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后来过了一段时间以后 , 家长反应孩子的状态逐渐改善 , 不用担心殴打 , 在课堂上专心听 , 成绩也上升了 。 人变得开朗 , 平时在学校遇到的问题 , 回家后也愿意和家长一起去探讨问题 , 把自己的真实想法与家长进行沟通 。 其实这样性格的孩子 , 他需要得到父母的认可 , 渴望父母对于自己的学习提出自己的意见和看法 , 也希望家长能给予一定的意见和建议 。 其做法不是不对 , 而是离正确的做法需要走很多的弯路 , 那么你可以建议孩子用这样的方法 , 其实要更加的方便 , 而且节省了很多的时间 , 很多时候 , 其实孩子的想法都是正确的 , 只是不符合学校学习的方法 。 那么这个方法的改变就需要家长与孩子建立正确的交流方式 , 否则会扼杀了小孩学习的积极性 。
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解决孩子问题 , 最重要的是父母的变化 。 父母对孩子的反应 。 辅导孩子们学习是父母最头疼的事情 。 在通常的辅导作业中 , 许多父母习惯于“陪读” 。 有些父母总是在旁边指示和敦促他们 , 有些人根本看不见 , 直接帮助孩子完成了作业 。
父母的错误教育方法导致孩子们学习得越多 , 他们的“愚蠢”就越“愚蠢” 。 用这种完全被动式的“填鸭式”学习 , 孩子虽然学到了很多的知识 , 但是在运用和理解上根本达不到所需要达到的层次 , 所以孩子被问到这样的问题时 , 都觉得非常的无辜和无助 。
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具体的孩子教育过程当中如何才能更好地督促孩子学习 , 让孩子的积极性达到最高 , 成为别人眼中的“好孩子”呢?
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