9岁男孩写出“印刷体”，老师直言舍不得扣分，卷面太赏心悦目了( 二 )

老师喜欢孩子，孩子自然喜欢老师，这是相互的。
这就是现实，虽然被动，但是却是真实存在的。
2、相同水准的答案，字迹好的得高分
对于工科类的科目，这其中是没有什么水分的，答对了就是满分，答错了就要扣分，即便书面再工整也无济于事。
但是对于很多文科类的科目，字迹好坏太影响卷面分数了。
就拿高考科目来说，老师阅卷的时候相差两三分很容易，但是这两三分就可以拉开距离，可能是二本和一本的距离，也可能是重本和普本的距离。

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3、字迹工整往往逻辑清晰
【9岁男孩写出“印刷体”，老师直言舍不得扣分，卷面太赏心悦目了】之前网上曝光过几份钱学森大学时候的试卷，卷面整齐好似印刷体，逻辑十分清晰，再次说明那些优秀的人，往往可以写一手好字。
字迹工整可以让逻辑更加清晰，其实在理工科类中，字迹工整还是占据着很大的优势，因为解题过程也很重要。

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如何让孩子练出一手好字？
练字是表面的，练字的过程其实是磨练性格过程，所以孩子成长过程中，让孩子坚持练字可以一箭双雕。
可是如何才能让孩子愿意去练习写字，如何才能练出一手好字呢？
关键是让孩子享受其中，体会到其中的乐趣。
1、前期的督促不可少
孩子们是一个特殊的群体，他（她）们的身心智力发育尚未成熟，思维模式也比较简单，自我控制能力比较薄弱。
千万不要觉得孩子不需要管教就是“向善、向上”的，孩子在幼年的时候，只有认真引导，孩子才会向上发展。
想要孩子练出一手好字，前期督促和限制还是很有必要的。
2、兴趣很多时候源于坚持
我们在读一本书的时候，往往是随着故事情节的推进才会越来越感兴趣。
孩子也是一样，做一件事的时候，起初因为新奇有点兴趣，接下来就是枯燥的阶段，这个阶段只有坚持下来，才会真的迎来享受其中。
而这个坚持，除了语言和和行为上的引导外，就是第一条提到的加入一定的督促和限制。

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3、给予孩子肯定和表扬
有的时候我们的兴趣来源就是自己的进步和受到的肯定。
孩子写字的过程，不停地对孩子进行赞美，且是要有比较地赞美，比如说和昨天的相比较有进步。
孩子不一定要比别人强，但是一定要比过去的自己有进步。当我们时常和表扬孩子有进步的时候，不仅有利于激发孩子的兴趣，还有利于让孩子正视自己的成绩，不会因为自己和别人存在差距就心灰意冷，也不会因为自己比别人强就洋洋自得。