国际|黄埔区第一所IB授权幼儿园来了!( 二 )
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中黄科学城幼儿园儿童成长课程体系
在UOI探究课中,孩子围绕“我们是谁”、“我们身处什么时空”、“我们如何表达自己”、“共享地球”四大探究主题,按照“疑”、“寻”、“示”、“悟”、“行”五大探究步骤,自发主导探究过程 。 老师则扮演引导角色,引导孩子们通过实验观察、总结归纳等方式寻找答案,并努力做到学以致用,知行合一,培养孩子的思考能力、社交能力、自我管理和研究技能,逐步建立孩子对世界的认知框架和理解力 。
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UOI探究课孩子进行自主探究学习
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,在幼儿教育过程中,要不断融入中华传统文化内容,以培养幼儿爱国主义精神和情感 。 中黄科学城幼儿园一直十分重视传统文化课程的设计与打磨,以二十四节气为主要内容,以探究式学习为特色,贯穿了丰富多彩的主题活动,把传统文化的学习延伸到课堂和生活当中 。 在中华文化课程中,老师们通过视、听、嗅、味、触、动的多元智能感官经验,启动孩子的文化母语,浸染中华文化的底蕴 。
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传统文化课程浸染中华文化底蕴
让最优秀的教师陪伴孩子成长
作为孩子的陪伴者、引领者和共学者,老师对孩子的成长至关重要 。 中黄科学城幼儿园的教师不仅经过严格的选拔考核和系统的专业能力测试,所有老师均持有IB培训证书,同时幼儿园设置了持续、系统、完善的教师专业发展计划,只为让最优秀老师陪伴孩子成长 。 每周有定期的校内培训和教研交流,安排经验丰富的教师为新教师提供一对一的个性化指导,还整合了IB培训官、幼儿教育专家等丰富的内外部专家资源为教师专业成长赋能 。
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幼儿园设置了持续、系统、完善的教师专业发展计划
在IB的理念下,老师注重捕捉孩子兴趣点,和孩子一起制定每个阶段的探究计划,鼓励孩子以问题驱动思考,自由选择探究学习的工具,支持孩子用自己的方法找到问题的答案,成为孩子共同学习探究的伙伴 。 让孩子在获得更多知识的同时,还能掌握“会学习”的能力,有能力面对未来的挑战 。
共享共建共同成长的学习社区
在来中黄科学城幼儿园之前,栋栋因为不适应已经换过好几所幼儿园了,栋栋妈妈欣慰地表示没想到才来上了一节体验课,孩子就爱上了这里,经常放学之后都不肯回家,在家里时常脱口而出的英文也让她感到惊喜 。
家长们表示,来到中黄科学城幼儿园时都会被这里温暖、阳光、快乐的氛围 感染 。 在观察老师与孩子们的互动中,看到的是满满的爱心以及对孩子充分的尊重和个性化的支持 。
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幼儿园温暖阳光的氛围
【国际|黄埔区第一所IB授权幼儿园来了!】豆豆妈妈表示,一学期下来,孩子的好奇心变强了,自理能力、逻辑思维能力都有了很大提升,遇到困难会想办法去解决,而孩子在幼儿园第一天就戒掉了一年都没戒成功的纸尿裤,更是让她感叹老师们的厉害 。
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