在这种时候 ， “狼性教育”就显得非常必要 。 它能够成为孩子去争取的“助推器” ， 在孩子争取的道路上逼他一把 ， 给他提供勇气 。 拥有了勇气的孩子会变得自信 ， 能够学会将命运放在自己的手里 。
▲“狼性”过度 ， 孩子可能会多方面遭受挫折
①孩子的生活 ， 因“狼性”而多出了不必要的负担
“狼性”并不是靠嘴上说说 ， 而是要付出大量的实际行动才能争取到自己想要的 ， 这样大量的实际行动需要花费大量的时间与精力 ， 带来的后果便是给了孩子过大的压力 。
过度的“狼性教育”可能会摧毁孩子的童年 ， 让孩子在本该收获快乐的年纪 ， 承担过多的压力与期待 。 这样的教育不但不会完善孩子的心智 ， 可能还会适得其反 ， 使孩子的心灵受到伤害 。
②“狼性”成为习惯 ， 性格易产生缺陷
如果“狼性”成型 ， 孩子可能会存在强迫症 ， 在没有得到自己想要的东西时感到不适 ， 难以接受等等 。 过度的“狼性教育”会压迫孩子 ， 让孩子难以接受失败 。
有些孩子在“狼性教育”的浸泡已久 ， 习惯了事事都做到完美 ， 考试要考第一 ， 画画要画得最好 ， 跑步也要跑得最快 。
如果身边出现比自己更强的人时 ， 他们会很难接受自己努力过也难以超越的事实 。 于是 ， 他们会否定自己 ， 不能够客观地接受他人 ， 从而导致性格的缺陷 。
③带有攻击性的“狼性” ， 难以融入交际圈
过度的“狼性”会使孩子过于强势与独立 ， 但并不是所有人都喜欢去争取 ， 去挑战自己不擅长的事情 。
很多时候 ， “狼性”的孩子周围的人会因为他太过强势 ， 胜负欲过重 ， 而认为和其相处很疲惫 ， 自己没什么欲望 ， 却因为对方的胜负欲而被拽着一起向前跑 。
这样的状况可能会造成“狼性”孩子难以融入周围的交际圈 。 孩子如果没有朋友 ， 不能够找到朋友交流沟通 ， 也不能够和同龄人、身边人分享自己的想法 ， 长期以往可能会造成自己内心的封闭 。
“狼性教育”好不好 ， 其实看得还是父母如何去根据孩子的实际情况来使用它 。 只要使用得当 ， 它还是能够在孩子成长中发挥出不小的作用 。
你觉得蓝盈莹在《乘风破浪的姐姐》中表现如何？你赞成狼性教育吗？欢迎一起来讨论！
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