小李|幼儿园接受“超前教育”危害大,小学二年级看出端倪,家长要注意
我的小手真能干,自己来喂自己饭。吃青菜,剥鸡蛋,身体健康真可爱。
孩子的到来,意味着光明和未来。给家庭带来欢乐的同时,也让家长看到了希望。家长们想把最好的一切都给孩子。
最好的成长环境,最好的衣食住行,也包括接受最好的教育。从出生起,家长就为孩子铺好了未来的路。
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早教班,幼儿园都是需要最先考虑的内容。相比之下,选择幼儿园难度更大些。公立幼儿园并不是不好,但名额有限,很难进去。
私立幼儿园众多,以双语为主。每所幼儿园都有不同的特点,一时间也无从选择。家长们选择最好的,当属可以提前学习小学知识的幼儿园。
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选择幼儿园,不应以超前教育作为理由俗话说,三岁看小,七岁看老。三岁可以出来一个学生的性格特点和做事风格,同时三岁也是将要上幼儿园的年纪,十分关键。
小李作为新手宝妈,在挑选幼儿园方面没有足够的经验。她几乎走遍了市内所有幼儿园,为让孩子赢在起跑线,大大小小各种规模的幼儿园都熟记于心。
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她认为幼儿园最重要的部分,就是适应集体生活,和为小学打下基础。为了让孩子刚好的完成幼小衔接,她将选择的重心放在了教学内容方面。
最后选择的,也正是具有超前教育能力的幼儿园。学生在快速成长,上小学后,成绩名列前茅。这让小李暗自窃喜,幸好给她选择了一所优秀的幼儿园。
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幼儿园接受“超前教育”危害大,小学二年级看出端倪到了小学二年级,原本成绩不错的学生,却开始成绩下滑。刚开始小李以为是学生没有好好听课所致,为此她找到班主任进行沟通。
但班主任给出的理由,让小李不太能接受。因为造成学生成绩下滑的主要原因,正是幼儿园时期的超前教育。
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学生在幼儿园已经学习了一遍一年级课程,所以即便是上课不太注意听,也能取得很好的成绩。但到了二年级,所有的学生回归到同一起点。
但学生依然按照之前的方式来听课,不能很好的理解教学内容,成绩当然就会有所下降。长此以往,学生会更加不爱学习,成绩还会继续下滑。
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小李没有想到,自己看似明智的选择,却让学生陷入了恶性循环中。当初只是想让学生提前适应小学课程,却不料有这么多弊端。
班主任表示,不止小李一家出现了这样的问题。大多都是因为在幼儿园接受了超前教育,到了小学二年级会集体爆发。
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超前教育的危害,不止一点点学生失去了原有的快乐童年
幼儿园的学生年龄尚小,他们正处于活泼好动,对所有事物都感到好奇的阶段。他们在玩耍的同时,能观察到很多的生活现象。这份快乐只此一份,不会再有。
但在这个时候,家长们将学生送进了具有超前教育能力的幼儿园中。他们被迫接受本不属于这个年龄的学习内容,快乐没有了,知识也没学好。
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以为赢在了起跑线,实则输得很彻底
在教育不断内卷的今天,家长们都想让学生成为领头羊。其他学生上的课,自己家孩子一样不能少。超越一个人不算什么,超越所有人才可以。
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