一分钟性教育一分钟心理教育

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【一分钟性教育一分钟心理教育】 当下各种小朋友受到性侵的问题频繁的发生，主要还是由于平时家长们不好意思给孩子讲解性方面的知识，让他们不了解两性间的关系是什么，对于性方面也没有防备之心，所以也就很容易被不怀好意的人们下手了。因而加强孩子们在性方面的教育，是需要家长们立刻得到实行的，才可以避免性侵孩童悲剧的发生。

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家长们需要改变以前那种对孩子“谈性色变”的态度，不必把孩子有些泛成人化的行为视作洪水猛兽，“举个例子，有个小孩5岁多开始就喜欢偷看大人洗澡，家长向我表达了自己的焦虑。其实，这是孩子强烈好奇心的一种表现形式” 。只要正确地加以引导，让孩子懂得什么是隐私、什么是自我保护之后，这些问题自然都会得到解决。

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对于外界担心“性教育是否会让孩子过早成熟?”的疑问，从教学效果来看，年龄小对新事物的接受程度反而高，“早点开始性教育让孩子更容易理解消化，孩子越大老师就越难讲”。
儿童性教育问题“迫在眉睫” 。“我是从哪里来的?”相信几乎所有年轻的爸妈都难免碰到这个问题。在孩子天真好奇的目光注视下，爸爸妈妈们多少会有些尴尬。有的父母会选择把问题抛给另一半，跟孩子说：“问你爸(妈)去”，有的父母可能会一本正经地告诉孩子：从垃圾桶里捡来的，医院门口抱来的等等，还有的父母会换个文艺一点的说法叫做“爱情的结晶” 。可是这些搪塞的答案并不能满足孩子的好奇心。

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专家表示，近年来未成年人遭受性侵的案件越来越多，性侵的对象也幼龄化，国内针对儿童性教育方面的资料又非常少，所以，儿童性教育问题“迫在眉睫” 。教会家长如何回答“我从哪儿来”之类的尴尬问题，也让儿童们更加懂得如何保护自己不受侵犯。
帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他（她）的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以羞耻感，又不足为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

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