帮助孩子建立安全感
1岁半的孩子怕生并不是坏事,这是孩子正在建立安全感 。当孩子的第二层安全感建立之后,他就能离开妈妈去和其他人建立关系,但是在建立安全感之前,孩子需要不断的去体验这种怕生的感觉,这就好比孩子需要认识到什么是怕生,才能克服内心的怕生 。所以不要害怕孩子怕生,正确的做法是帮助孩子化解对陌生人的恐惧 。
父母可以这样做:
- 多带孩子从家里走出去,认识更多的陌生小伙伴;
- 及时帮助孩子化解陌生带来的害怕,和孩子讲清楚陌生人的身份;
- 顺其自然,不要逼迫孩子,越逼迫孩子越胆小;
1岁半的孩子刚刚学会走路,他们一方面想要独立,另一方面却十分害怕挫折,比如摔跤,比如想要的玩具打不开等等 。因为能力有限,孩子越想独立受到的挫折会越多,他越发会粘着妈妈,因为孩子的安全感是从妈妈这里获得的 。所以粘妈妈并不是坏事,是孩子从妈妈身上获得恢复自信的力量 。所以妈妈需要做的是及时的安抚孩子,不要拒绝孩子 。
活泼好动变成体验式教学
1岁半的孩子在动的时候,其实是大脑在思考的过程,所以我们不能拒绝孩子去行动,唯一能做的是,帮助孩子把好动变成体验式教学 。
- 活动的内容由妈妈来安排;
- 活动的环境由妈妈来布置;
- 带着孩子一起玩,把游戏的过程演示给孩子看;
转移注意力比说教更有用
面对一岁半的孩子打滚发脾气,很多妈妈会发脾气,打骂,甚至说教,只能说在婴儿理性的下脑还没有发育完全,这些都是没有用的 。最有用的方法是转移孩子注意力,只需要一两分钟,孩子就会忘记自己大脑之前的事情,这是因为这个年龄段孩子的注意力集中只有2-3分钟 。
1岁半的孩子这几项能力需要培养
语言能力
1.5-2岁是孩子的语言爆发期,哈佛大学的研究证明,孩子说话说的越早,说得越多,上学以后孩子的表现会越好 。所以想要孩子尽早开口,掌握更多词汇,在1.5岁要帮助孩子培养语言能力 。
《儿童心理学》中提到,孩子们能够记住的单词更多的来自于和父母的对话中句子的单词,而非单纯的交给孩子单词 。
也就是说想要孩子记住更多词汇,父母要尽量多开口和孩子进行对话,而不是简单的教孩子词汇 。
培养孩子自主进食的能力
1-1.5岁是培养孩子自己吃饭的最佳时机,因为这个阶段孩子总是乐于自己动手做一切事情,但是他们刚开始并不能做的很好,甚至会用食物做玩具,这都是正常阶段,父母要做的是准备好耐心,做好孩子模仿的榜样,给孩子时间 。
为孩子自主排便做好准备
1.5-2岁可以开始培养孩子自主如厕,1.5岁的时候可以帮助孩子建立起如厕的概念,比如如厕的绘本,准备小马桶,让孩认识;带孩子去卫生间上厕所,让宝宝学着模仿大人 。准备的越充足,训练起来也会越轻松 。
孩子的叛逆期其实就是孩子的最佳学习时期,千万不要想到叛逆就头疼,每个叛逆期都是孩子对新能力的掌握 。家长调整好心态,抓住机会,孩子会成长的更快 。
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