那个被22楼集体排挤的孩子，到底是怎么长大的？( 二 )

看到现在，我还没找到答案。
【那个被22楼集体排挤的孩子，到底是怎么长大的？】何悯鸿的父母看着都是很正常的人。
在稳定的事业单位工作，何妈妈在人际交往上也没啥问题呀，跟何悯鸿室友相处也和谐，给何悯鸿出的主意也是正常套路。
大概是我太较真，不应该把电视剧里的矛盾当成活生生的案例，看个热闹得了。
只不过，何悯鸿的奇葩事件，还是给我在教育孩子的路上敲响了好几声警钟！

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第一声警钟，不让孩子太自我，给孩子机会照顾别人。
一个一直被当作世界中心的孩子，是看到别人的。我们应该给孩子照顾别人，感受别人情绪的机会，这样孩子才不会像何悯鸿一样自我。
第二声警钟，多带孩子分析前因后果，提高逻辑性。
拎不清的何悯鸿，逻辑思维能力实在让人担忧。
不管遇到什么事情，要跟孩子讲清楚前因后果，正面负面作用，让孩子能综合看待问题。
第三声警钟，教孩子体会这世界的参差，求同存异。
这世界上就是有很多不同，很多我们看不惯的东西。但这世界上的事无外乎就3种事，老天爷的事，别人的事，自己的事。
老天爷的事管不了，别人的事管不着，自己的事才是应该努力的一亩三分地。
这样的区分不是为了麻木不仁，而是要有分寸感。别人需要帮助的时候可以提供，但别人不需要的时候不要强买强卖。
感谢敲钟的何悯鸿，不知道会不会有反转？
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