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有些宝宝长到一定年龄会有轻度智力障碍 。这需要尽快发现和治疗 。一般来说,健康水平发生了变化,注意力不集中,逻辑思维不活跃 。如果他们无法与人相处,下面就为大家讲解一下轻度智障相关的健康教育知识 。
一,轻度智障儿童的主要表现
1.认知速度变慢,更容易接受视觉效应通道的刺激,而不是听觉系统的刺激;
【轻微弱智儿童的症状 孩子轻微弱智的表现】2.注意力严重分散,注意力跨度很窄;
3.如果记性不好,可以通过反复学习来学习一些专业知识 。不反复学习训练,就会忘得一干二净 。
4.语言能力差,只会简单句;
5.思维逻辑低下,缺乏抽象思维能力、创造力和归纳力,不能举一反三;
6.基本上没有大数的定义,简单的交互计算靠机械记忆就能学会;
7.心态不稳定,自制力差;悲观主义;相处能力差,无法学会社交相处 。
二、轻度精神发育迟滞的康复
1.感知训练:根据视觉效果、听觉系统、触觉、嗅觉、味蕾的训练,利用宝宝的视觉器官对周围的自然环境进行触摸、探索、学习和训练 。
2.健身运动能力训练:一般能力训练:大运动量是指人体的姿势或全身的姿势,如侧卧、仰视、翻身、攀爬、独坐、独走、慢跑、弹跳等 。认知训练:认知能力就是训练手和手指的姿势 。
3.语言和能力训练:语言是一种逻辑思维方式,是与人相处的特殊工具 。对于一个日常生活在社会发展中的孩子来说是极其重要的 。智障儿童大多存在语言障碍,因此语言康复训练在康复治疗中起着至关重要的作用 。
4.思维能力的训练:思维能力的关键是指理解事物的工作能力 。智障儿童在这些方面的工作能力较差 。关键原因是思维能力是在定义上创造出来的,定义要用语言表达出来:智障儿童语言不好,不能用语言表达自己对能力的定义,所以思维能力很差 。
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