父母都想培养孩子的自律能力 。
因为当孩子自律时 , 孩子就可以自律的学习 , 自律的写作业 。 如果孩子真的可以做到这些 , 那父母可能做梦都会笑醒 , 因为父母会很省事 , 不用父母在监督催促 , 也不用因为辅导作业把父母气的半死 。 这也就难怪父母期望孩子自律 , 希望培养孩子的自律能力了 。
但是父母又会发现 , 培养孩子自律太难了 。 孩子往往是不催促不做 , 你要指望孩子自律 , 那基本啥都不用干了 。 所以父母就不得不管教孩子 , 监督孩子 。
但是我今天想告诉各位父母 , 并不是孩子不能自律 , 只不过是父母的教育方式有问题 , 导致了孩子的不能自律 。
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错误的教育方式
为什么说是父母的错误教育方式导致了孩子的不自律呢?
要理解这一点 , 我们首先要看清楚父母在教育孩子中所采用的教育方式 。
现在大多数父母采用的是什么样的教育方式呢?其实很明显 , 只不过大家没有思考过 , 就是一种“否定”的教育方式 。
看看自己或者周围的父母 , 是不是这样教育孩子的:
看到孩子磨叽 , 就要求孩子不要磨叽;看到孩子学习不认真 , 就要求孩子认真;看到孩子不注意卫生 , 就要求孩子注意卫生……大多数父母是不是都是这么教育孩子的?
父母们关注孩子的缺点不足 , 或者表现不好的地方 , 然后通过讲道理、批评指正等管教手段 , 逼迫孩子改正 , 我称这样的教育方式为“否定式教育”
可以说 , 绝大多数父母都是采用的“否定式教育” 。 否定式教育最普遍的表现就是管教孩子 , 父母一直监督孩子 , 生怕孩子犯错 , 只要看到孩子做得不好的地方就立刻纠正 。
你看看自己的周围 , 包括自己 , 是不是都在这么教育孩子?
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那这种教育方式跟孩子自律又有什么关系呢?为什么说否定式教育会导致孩子无法自律呢?
否定式教育会导致孩子无法自律
以前在keep上看到过这么一句话“自律给我自由” , 其实我觉得这句话反过来也成立 。
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很简单 , 因为自律说白了是一种自我控制能力 , 是一种内驱力 。 这种内驱力只有在人们自由的情况下产生 , 否则就不是内部力 , 而是外力 , 是他律 。
【不是孩子不自律,而是父母的管教教育方式扼杀了孩子的自律】就拿孩子学习来说 , 只有孩子自己积极主动地去学习时 , 这才叫自律 。 相反 , 如果孩子是被父母逼着去做 , 尽管孩子也做了 , 但这绝对不能算是自律 , 而是他律 。
自律和他律是矛盾的 , 因为他律会严重抑制人们的内驱力 , 使得人们不自律 。
当人们被外力控制去做一件事时 , 人们的自由本能就会反抗 , 即使原来喜欢做这件事 , 现在也不喜欢了 。 就比如说你原本打算去写作业 , 但是如果父母逼着你去写 , 那你就不愿意写了 , 就会对作业产生排斥心理 。
而否“定式教育”恰恰是一种带有强烈控制意味的教育方式 , 是一种非常强的外作用力 。 因为它就是要管教孩子 , 违背孩子本身的意愿 , 逼着孩子按照父母的意愿去改 , 这不是外力吗?如果这不算外力 , 那你不管教孩子试试 , 看孩子还做不做 。
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那这也就意味着 , 父母这种“否定式教育”的方式不仅无助于孩子的自律产生 , 反而会扼杀孩子的自律 。 父母否定的孩子越厉害 , 管教的孩子越多 , 孩子的自律性就越差 。
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