茜茜|开学了，孩子们又有新的好朋友可以一起玩了安徒生

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现在城市里长大的孩子更缺乏自然的交友环境，交友作为一项需要靠时间和感情慢慢培养的人生项目，也变得不那么容易。如果生活的小区里没有形成可以互相串门的那种邻里关系，低龄孩子的交友一般要依靠成人之间的联络，即首先几个大人是要好的，并且有年龄相仿的孩子，然后经常约出来让孩子们一起玩一玩。即使同一个小区里的孩子方便互相邀约，也因为各自都要上兴趣班或补习班的时间冲突，也难以随时相约并且自由地畅玩。
在知名家教书《教养的迷思》中，作者认为儿童的人格塑成主要受到他们小伙伴以及家庭以外的经验影响，而父母的影响力并没有大家想象中的大。且不管这个理念对不对，至少现在所有父母都很重视孩子的社交。只是一方面是父母的重视，另一方面又是孩子没有太多机会去摸索社交技能，于是在孩子开始集体生活后，父母普遍的担心是孩子会不会被霸凌，会不会不敢表达自己的想法。
事实上孩子之间的相处并不是只有受欢迎和被霸凌这两种情况。大人觉得孩子受了委屈，可能孩子并不在意。而且孩子的友谊总会在一些意想不到的情境中被触发。在《壁橱里的冒险》这本童书中，两个孩子因为争夺玩具被老师关进壁橱（作为美好的绘本，此处略有争议），没想到黑暗的壁橱竟然变成了一条隧道，通往另一个世界。在那里，他们展开了一场冒险，两个孩子也变成了好朋友。

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《壁橱里的冒险》内文图。（[日] 古田足日 / 田畑精一著/绘，爱心树 | 新星出版社，2021年2月版。适读年龄5+）
因此，我们不妨将交友看成是一个永远处于动态中的过程，孩子需要很多时间来慢慢学习人与人之间的相处规则，感受人与人之间的温暖，了解人与人之间的竞争，大人不必处处都带上叮嘱式的防范，先和孩子一起认识什么是友谊，其余的就交给他们自己来处理吧。
双减政策后，孩子们也将在学校度过更多时间，不用放学后匆匆赶往课外班，他们也将有更多机会去结交朋友。童书市场上关于友谊的书很多，开学在即，我们从以下6个方面组成了本期书单。
1、边界，踏入集体后每个孩子都要学习的尺度
边界感是近些年来儿童教育中被时常提到的词，简单理解，就是在与人交往时要注意不要过度干涉别人的空间，也不能让别人随意踏入自己的领地。但我们在跟孩子解释的时候，可以称之为待人接物的礼貌。《儿童教养》这套书就把儿童需要掌握的生活礼仪进行了非常细致的图文分解。

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《儿童教养》，[日] 峯村良子著/绘，小活字 | 中信出版集团 2018年1月版。
【茜茜|开学了，孩子们又有新的好朋友可以一起玩了】适读年龄3+
它一共有四本，每本一个主题，分别是《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，基本包括了儿童日常生活中需要遵守的礼仪规范，可以当成日常礼仪参考书。

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《儿童教养》内文图。
这套书的作者还出版过一本同主题的绘本《3岁开始的教养课》，对男孩和女孩小便时的细节都做了贴心的指导。

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《3岁开始的教养课》内文图。
2、竞争，朋友之间不可避免的游戏
不同年龄段孩子的友谊不一样，三四岁的时候可能只是需要一个玩伴，到七八岁的时候会开始主动寻找朋友，到10岁以后就要思考我要跟什么样的人做朋友。但不论哪个年龄段，朋友相处难免会出现争抢，吵闹，攀比，关于竞争，我们先来看看这本《会长高的房子》。