智也说教|做好家庭与学校的配合,是需要老师和家长共同努力完成的事情
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做好家庭与学校的配合 , 是需要老师和家长共同努力完成的事情 。 我就从家长的角度来分享如何做好家庭与学校的配合 。
第一点:我们要去相信老师 。
首先要相信我们的老师 , 相信我们的学校 。 其实本来也是如此 , 除了父母 , 老师也是非常希望我们在孩子成才 。 难道不是吗?
所以我们要选择去相信老师 , 我们的出发点都是让孩子优秀、健康 , 将来有出息 。 所以遇到无论是年轻的老师还是年老的老师 , 我们要相信他 , 他会有他们的方法来管理来教学 。
现在我们有很多家长是高学历出身 , 在各个行业出人头地 。 有的家长对教育 , 对教育理论也做过非常多的研究 , 加上网络时代带来的碎片化阅读 , 让有些家长觉得自己好像很懂教育 , 实际上理论派和实战派是两个完全不同的概念 。
我们所知道的那些东西叫做理论派 , 而老师他在教育一线工作 , 他的东西会更直接、更实用一些 。 所以在孩子上学了 , 我们不去怀疑老师的做法 , 我们相信我们的老师相信相信的力量 , 相信我们的孩子遇到的教育会越来越好 。
第二点:要明白老师最不喜欢的家长是什么?
有一位老师 , 当班主任先后带了三个班级 , 总结所有班主任的想法 , 最不喜欢的三种家长是第一种、从来不到学校来 , 不跟老师交流 , 对于孩子的事情不闻不问 。
第二种、三天两头到学校来 , 有事没事跟老师发信息 。 一点点鸡毛蒜皮的小事 , 也要来找老师理论 。 当然大多数的家长是关心孩子的教育 , 也经常参与学校举办的活动 , 非常难明理 , 很好沟通 。
第三种、背后议论老师 。 对老师品头论足 , 这个老师怎么怎么不够好?这类家长缺乏尊师重教 , 那么当孩子听到这样的话语时 , 对这个老师也会不尊重 。 当一个孩子不喜欢这个老师的时候 , 你觉得孩子会喜欢上他的课吗?期待大家都不是这三类家长 。
第三点:主动沟通很重要 。
跟老师咨询孩子在学校的情况频率不能太频繁 , 一般保持在两周之内和老师有一个基本的沟通 , 两周一次这是根据我的习惯 。 可以了解孩子在学校的一些基本情况 , 课堂发言作业完成是否及时 , 老师也借此知道孩子在家里的一些情况 。 家长和老师更好地做共同配合 , 把孩子带的非常好 。
第四点:积极配合老师的工作 。
老师实际上在学校里是非常忙碌的 。 我曾记得 , 我在学校有的时候忙着上课 , 忙着改作业 , 忙着查漏补缺 , 有时候上厕所都是跑着去的 。 实际上现在在学校那些认真负责的老师 , 就是这样的状况 。 所以就特别希望家长来积极配合检查孩子在家里的作业完成情况 。
第五点:观察孩子在家的表现 , 做到和老师同步 。
根据老师每天布置的作业 , 大概可以猜测出来一天学校教了什么内容 。 而且我们一定要理解孩子的成长是螺旋式的成长 。 有的时候吧 , 他表现的非常爱阅读 , 爱写作 , 爱运动 。 有一段时间也会显得很浮躁 , 不想学习 , 这是一个周期性的问题 , 那么家长就及时去察觉 , 把这样的情况迅速地告诉老师 , 跟老师一起商量 , 怎么样帮助的孩子 。
第六点:当老师要求和家庭教育冲突怎么办?
这个现状在生活当中经常出现 。 举个例子说 , 有的家长接到老师的家庭作业太多了 , 有的觉得家庭作业太少了 , 有的觉得这个作业不合理 。 实际上面对一个班五十左右的学生 , 老师要让人人满意 , 这也太难了 , 不是吗?所以如非特殊情况一般尽可能去完成老师要求学习的内容 。 情况实在是非常特殊 , 那么私下里和老师做个一对一的交流 。
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