张金|从线上来到线下游戏沉迷“套牢”多少孩子医生|伤害|美国心脏协会

中青报·中青网见习采访人员杨洁实习生孙少卿
为什么我们叫不醒一个沉迷游戏的孩子？
杭州某中学老师张金（匿名）从事心理教育已有多年。他看着一个又一个的孩子沉迷于游戏：那些孩子们从早上一睁眼起就精神恍惚，只有身体在空洞地行走。他们不愿洗脸、不愿刷牙，一屁股坐回电脑前，“可能他在生活中受挫，出现了厌学，也可能是家庭情感连接出现了问题，自控力不足，导致他走向了虚拟空间，寻找自我认同。”
说教改变不了他们，扔掉手机也无法将他们从网络游戏中拉回来。张金很明显地感受到，政府近年来开始重视这一批被游戏装进“套子”里的孩子了。8月30日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，规定所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。
防止未成年人沉迷网游游戏的“保护墙”渐渐立起来了。
躲在房间打游戏老师家访被隔在门外
有一类孩子的“游戏人生”让人心痛。在张金的记忆里，有个14岁左右的男孩，每天的生活就是绕着方寸之间的电脑打转。他看到孩子的两只眼睛死死地盯着电脑屏幕，后背一动不动，只有眼前的游戏画面随着鼠标按键而变动。三餐时，需要人拿着泡好的方便面端进房间。
他曾去这个孩子家里进行家访，却被隔在门外进不去，见不着人，“他把自己整个人‘套’进虚拟网络里了。”
曾经，张金也尝试走进过另外一个孩子的游戏世界。那是一个靠打斗、装备堆砌起来的世界，等级森严，尊卑分明。在那里，这位有着3年游戏经验的14岁孩子被网友们称呼为“老大”。而在网线之外，他的生活却天差地别——他跟随家人来到了一个陌生的城市生活，父母矛盾不断，他交不到知心朋友。“他在虚拟世界中找到了自我认同，就不愿意出来了，完全生活在虚拟世界之中了。”张金说。
一组最新数据更清晰地展现了近两年里未成年人玩游戏的变化情况。据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，上网玩游戏的未成年网民比例为62.5%，较2019年提升1.5个百分点。此外，未成年手机游戏用户中，在工作日玩手机游戏日均超过2小时的达到13.2%，略高于2019年的12.5%。
“如今在未成年人沉迷游戏和网络安全问题上，存在影响程度越来越深的趋势。”中国青少年宫协会媒介与教育工委会常务副主任张海波认为，随着一些网络游戏的火爆，不少未成年人沉迷其中，给他们的身心健康带来一定的负面影响。
入侵现实孩子打闹之间喊着“全军出击”
更让张金感到担忧的是，沉迷游戏的孩子对真实世界有一种对抗性的反应。
网络上攻击性的内容情景被孩子们“搬”到了现实生活之中。有学生之间打闹，拿起教室后面打扫卫生的工具，喊着“全军出击”“刺你一刀”“看我的大刀来啦”，追逐之间，嘴里还说着“我会助跑”。
“把网络中的打打杀杀、暴力动作、一些攻击性的代名词都迁移到线下了，甚至在语言行动上都去模仿游戏英雄的行为。” 张金觉得这种会影响孩子的情感表达方式。
最常见的冲突是在游戏被强行中断后，沉迷其中的孩子往往用暴力、极端的方式去对抗。江苏泰州的孙女士是一位高一学生家长。让她焦虑的是，“本来约好只许玩一个小时，他就说游戏一局不能中断，必须打完才能结束。”有时她把手机强行拿走，孩子会扑过来，跟她争抢手机。如果不给他手机打游戏，他索性不吃不喝，和家长一直对着干。

张金|从线上来到线下 游戏沉迷“套牢”多少孩子

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