把笨蛋儿子，培养成天才神童！这位乡村父亲的教育理念，就一句话 ''儿童成为天才还是庸人

''儿童成为天才还是庸人，不是决定于天赋的多少，而是决定于早期教育。就算那些天赋普通的孩子，只要角度得当，也能成为非凡的人。 ''——[德]卡尔·威特
他这句话并不是空谈，而是来自于他对自己孩子的教育。

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01小卡尔·威特出生就是个“笨蛋”
卡尔·威特原本是18世纪德国一个叫洛赫的小村庄的牧师。他的第一个孩子，出生后没有多久就夭折了， 52岁才得到第二个孩子。然而，这个孩子却是一个早产儿；卡尔用自己的名字给孩子命名，希望上天能够保佑住这个孩子。
或许是由于早产，小卡尔在婴儿时期反应迟钝，于是周边人都说他生了一个笨蛋儿子；当时，连他的妻子都想放弃这个孩子的时候，卡尔·威特却坚定地相信，只要在有方法的教导下，他的孩子一定会成为一个拥有才能的人。
卡尔·威特在写给他堂弟的信中，这样说到：“我的儿子得之不易，怎么能放弃他呢？我要用我的方法去爱他，必将他培养成非凡的人。 ”

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02老卡尔·威特对小卡尔的“不放弃”
说到做到，卡尔威特买了很多的书，他抽尽一切时间讲故事给儿子听，想尽办法动用脑筋利用生活的现象，激发孩子的好奇心和探索的欲望，然后借机教给孩子一些文字和科学知识。在卡尔·威特的精心教育下，小卡尔8岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语6国语言，成为远近闻名的小天才。
当初嘲笑小卡尔的人，再也不敢说这个孩子是个“笨蛋”了。
后来小卡尔·威特9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁就出版了《三版角术》一书；14岁被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁出版《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。后来一生，小卡尔都在德国的著名大学里教学，并有口皆碑。
小卡尔威特的故事，虽然离我们普通人过于遥远，但是却告诉了我们一个道理。

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03所谓天赋，不过也要靠后天的培养
在老威特培养小威特的故事里，我们应该注意到——家庭教育对孩子成才的重要性。
这位乡村牧师曾说：“如果一个孩子，从小的时候开始，就没有人教他们如何去思考，他们也就没有明确的生活目标。对此，学校是应该受到责备的，但是更应该受到责备的是他们的父母。 ''
因为，假如他们的父母亲很早就把真善美的东西教给他们，从小就培养他们对于知识的热爱，他们将来就不至于过着同他们父辈们一样可怜的生活。
小卡尔威特的故事如此，我们所熟悉的，伤仲永的故事也是如此。

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作为家长，尤其要注意从孩子两岁或三岁开始，就应当培养孩子的知识兴趣，让他们的大脑得到不断的锻炼，就像他们的其他身体器官在平时得到锻炼一样，让孩子从早期的知识活动中得到一种快乐。
【把笨蛋儿子，培养成天才神童！这位乡村父亲的教育理念，就一句话】这样，孩子才能够充分地发展、发挥出他应有的天赋。