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新学期·新旅程
暑气散去 ，
秋高气爽正在途中 ，
闪耀的西陵幼教人 ，
又一次开启了研途征程！
为扎实推进、稳步开展落实西陵区学前教育教研工作 ， 共商探讨学前教育教研工作的思路和要点 ， 8月31日上午9：00 ， 区教科院书记、学前教育教研员向斌兵在区教育局六楼会议室 ， 组织召开了西陵区学前教育学科2021年秋季学期教学教研工作会 。 全区公办园副园长、保教主任30余人参会 。

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赋能再出发 蓄力领航
会议伊始 ， 向书记宣读了2021年春季“湖北好课堂” 暨幼儿园游戏活动优秀案例征集与展评活动区级评选结果 ， 为获奖园所颁发了证书 。

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在园所交流环节 ， 基建幼儿园教师王羚嘉以《信任与放手——“真游戏”的求索之路》为题 ， 重点分享了在实践过程中 ， 教师应如何去“相信幼儿”的游戏故事 ， 带领大家走近了《“星球医院”品牌升级》的“真游戏”求索之路 。

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童欣幼儿园教师郑艳围绕《教师观察力的激发与培养》作专题分享 。 她阐述了幼儿园在教研工作中的点滴成长 ， 呈现了在推动教师观察能力提升策略上的反思与蜕变 。 其中“实” “是” “事” “时”的主题式教研和“咦” “嗨” “哎” “耶” “哦”的引导式观察让人耳目一新 ， “项目式理念的推动”“问题策略的探寻”“工具盒的建立”“观察记录表的迭代升级”等教研方法更是让人颇受启发 。

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审视再甄别 反思成长
随后参会教师结合两位老师的分享开展了1+1循环说 ， 围绕“收获了什么”“现状如何”“欠缺什么”“以后怎么做”四个方面畅所欲言 。 新的学期 ， 我们的教研工作从“改变”开始 。
01
02
要珍视游戏和生活的独特价值 ， 最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要；
03
要将“最大程度地放手 ， 最小程度地介入”这两个行动纲领渗透到教师的点滴教育中 。

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