CiCi妈妈说育儿|孩子初入幼儿园,4种话不要“总问”,越问孩子越不肯去幼儿园


CiCi妈妈说育儿|孩子初入幼儿园,4种话不要“总问”,越问孩子越不肯去幼儿园
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【CiCi妈妈说育儿|孩子初入幼儿园,4种话不要“总问”,越问孩子越不肯去幼儿园】邻居莉莉(化名)的孩子已经去幼儿园上了三天学了 , 每天回来莉莉都会问孩子“在幼儿园表现好不好?老师喜不喜欢你”之类的话 。 可孩子面对莉莉的提问都是一声不吭 , 然后第二天犟着哭闹不肯去幼儿园 。
上了三天学 , 孩子都是从家里哭到幼儿园 , 莉莉对此采取的方式是“好言相劝不听那就不说了 , 不去也得去” 。 孩子虽然不情愿 , 但趋于莉莉的威胁逼迫 , 每天还是去了 , 只不过孩子不再像之前那样活泼了 , 即便回到家也不大爱说话 。
一年一度的幼儿园开学季已经过去三天了 , 可能很多家长的孩子还没能适应幼儿园的环境 , 这会指不定还在跟妈妈说“我不要去幼儿园 , 我就要在家里!”身为家长的你 , 是不是还在一边安抚一边逼迫一定要去幼儿园呢?
其实孩子迟迟不能接受去幼儿园这件事 , 除了他们自身的原因以外 , 作为家长的你也分不开关系 。 比如回家后你总是迫不及待地询问孩子各种在幼儿园的感受 , 可能正是这些话让孩子听了更加抵触去幼儿园 。
初入幼儿园 , 4类话家长“不要随便问” , 问多了孩子厌学还影响心理发育孩子初入幼儿园 , 很多妈妈都比较焦虑和担忧 , 甚至在接孩子回家的路上 , 就会开启滔滔不绝的“询问模式” 。 虽然这是家长表达关心的一种方式 , 但是在孩子看来却不是这样 。 初入幼儿园 , 4类话家长“不要随便问” , 问多了孩子厌学还影响心理发育 。
第一句:“老师喜不喜欢你?”
“老师喜不喜欢你?”这句话千万不要问 , 在家长看来问这句话是想知道“这个幼儿园好不好 , 这个老师是否合格” 。
但是孩子听来却不是这样 , 他们的认知里会认为“我去幼儿园是为了讨老师欢心的 , 很容易导致孩子摸不清上学的目的” 。 并且孩子会把老师当做一种“威严、需要讨好型的角色” 。
第二句:“今天表现好不好?”
家长们都喜欢听话懂事的孩子 , 自然也希望孩子能在别的地方听话懂事 , 得到他人的夸奖 。 这是家长的一种期盼 , 但在孩子的认知里却不是这样:

  • 孩子听上去会觉得妈妈是不是在质问我 , “今天表现好不好?”在孩子听来等同于“你今天是不是又不听话 , 做错事 , 让老师不喜欢了”?
  • 妈妈总是认为我是个“调皮捣蛋的坏孩子”
  • 我是个不听话的孩子 。

第三句:“有没有人欺负你?”
作为家长都担心孩子被别人欺负 , 基本都会问“孩子 , 在幼儿园有没有人欺负你?”有的孩子不知道什么是“欺负”、有些孩子不愿意把被欺负这件事说出来 。 家长问这句话在孩子的眼里看来等同于默认自己很弱小 , 容易被欺负 。
第四句:“喜不喜欢去幼儿园”