妈妈|自律的孩子,未来有多厉害再忙也要花3分钟看完( 二 )
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【 妈妈|自律的孩子,未来有多厉害再忙也要花3分钟看完】
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帮孩子学会自律,就像给孩子的世界打开了一扇窗。自律会内化为孩子身体的一部分,成为他努力的动力。有了这种力量,孩子会自发、主动地克服困难,也会坦然地接受失败。自律,是孩子的内驱动力。抓住秩序敏感期,事半功倍很多父母可能听说过秩序敏感期,也知道在这个时期,孩子会有一些执拗的行为。但却很少知道,如果在这一时期对孩子进行正确的引导,会为孩子的自律打下很好的基础。秩序敏感期大概从孩子2岁一直持续到4岁左右。这一时期,孩子会对秩序表现得特别敏感。作为父母,我们尽量不要打乱孩子认为对的顺序,慢慢引导孩子摆放自己的物品,这对孩子形成整洁有序的习惯十分有利。同时,父母也可以利用这段时间帮助孩子建立合理的作息规律,从小养成的良好习惯会伴随孩子一生。在秩序敏感期培养孩子自律,有事半功倍的效果。如果你的孩子正好处在这个时期,父母可以有意识地培养孩子自律的能力。
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教孩子认识时间,非常关键常常会听到一些妈妈这样训斥孩子:「快点起床,别磨蹭了!」「把手机放下,不许玩!」「和你说过多少次了,为什么总是不听?」是啊,为什么我们反复和孩子强调要做什么,该做什么,孩子却依然我行我素,甚至是越催促越磨蹭?因为,在孩子的意识里,没有时间观念。很多父母因为担心孩子迟到、浪费时间,会习惯性地安排孩子做这做那。但被动的安排,往往会让孩子失去对时间的自主支配权,变得只有依赖于父母的指令才会行动。一个没有时间概念的孩子,自然不会自律。想要孩子变得自律,首先要把时间还给孩子。
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美国的一项研究表明:孩子的时间管理能力直接影响学习成绩和效率。孩子管理时间的能力就是自律。只有让孩子主动支配自己的时间,孩子才能真正体会到时间观念。让孩子主动支配时间,并不是一味地放纵孩子,而是要和孩子一起商量一个合理的时间规划,比如起床、写作业、看动画片的时长,让孩子自己设定目标,并承担不守时的自然后果。在这个过程中,一定不要忽略对孩子的肯定和鼓励,孩子一点点小小的进步,都需要被看见。
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自由的孩子,才会自律一个妈妈在孩子写作业的过程中,各种不放心,一会儿叮嘱,一会儿训斥。「写到哪儿了?」「字写得太难看了,姿势要端正。」「别东瞧西看的,快点写!」被妈妈监督写作业的状态,对孩子来说是一个完全没有自由的状态。康德说:自由即自律,自律是最大的自由。在自由状态下的孩子,才能做到自律,逼迫状态下的孩子很难主动。只有孩子愿意主动去做自己的事情,他才会越来越自律。蒙特梭利说:没有体验过自由的人,不可能知道什么是自律,一个自由的人才可能成为一个自觉的人。经由自由获得的自律,更持久、更稳定,孩子的身心也更加和谐一致,他们才能集中全部的精力来成长和发展,发挥身体的潜能,成为一个出色的人。
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