老鼠|相对而言,家庭教育更需要“父能量”!
不少长期在初中任教的老师都有这样感慨:有些孩子的问题或许就是因为缺少父亲的教育。
通常情况下,父亲在外打拼,为事业,为家庭大事殚精竭虑,比较少地去关注孩子的教育。不少家庭,孩子的教育基本上交给了母亲。不是说,母亲就不能把孩子教育好,事实上有不少伟大人物都是父亲早逝,基本上只接受了母亲的教育。如古代的孔子、孟子、范仲淹等,现代的胡适等。但是,通常情况下,无论是教育学原理,还是生活实践,都告诉人们,孩子的健康成长,需要父亲和母亲的共同参与。
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通常情况下,相对于母亲的教育而言,父亲的言传身教对孩子的人生理想、视野格局等的培养更为关键。家庭教育,如果父亲参与的太少,严重缺乏“父能量”,一般情况下可能会产生以下问题:
1.孩子过于溺爱。
古人说:“慈母多败儿”。古人的话实在是有一定的道理。跟父亲相比,母亲更容易溺爱孩子,更容易无原则地、无条件地满足孩子。对于孩子的种种不合理要求,不少母亲难以说“不”。于是在溺爱中成长的孩子普遍性地过于自私,意志品质薄弱,缺少吃苦精神——这样的初中生是很常见的,男生女生都有,其中男生偏多。这些孩子的家庭教育往往是相对缺失父亲的教育。
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2.孩子缺失人生理想追求。
相对而言,女性更现实主义,男性更理想主义。如果孩子长期缺乏父亲的教育,容易形成“现实主义”的性格——缺失对人生理想的追求。
相对而言,男性更执着于事业的打拼和人生理想的追求,这本身就是对孩子的理想教育、事业教育。可是,如果做父亲的从来都不跟孩子分享自己在事业上的奋斗,在理想上的追求,那么缺失了“言传”的身教,其价值就要打折扣了。
近年来,如果你要和初中生谈理想,多数初中生会告诉你,他们的理想是某某重点高中。如果你再追问,有没有大的、一生的理想,多数学生可能会告诉你,他们没想过这个问题。
当下的初中生缺少人生理想的追求,其原因是多方面的,家庭教育中父亲教育的缺失是重要原因之一。
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3.孩子视野格局较小。
缺失人生理想的追求是视野格局较小的表现之一,知识面的不够广博,看世界人生的视野不够开阔,为人不够大气等等也是视野格局较小的表现。由于女性更重现实主义,她们关注和思考的问题往往相对集中于现实生活的层面。由于男性更重理想主义,他们关注和思考的问题往往超越现实的琐碎,更热衷于形而上的更高层面的问题。因此,长期缺少父亲教育的孩子,往往容易形成视野格局较小,为人不够大气的人格特质。
举个简单的例子。通常情况下,打开电视,一般女性更喜欢娱乐新闻和情感类电视剧;而男性则更喜欢时事新闻,如果追剧的话,也一般更喜欢追历史、政治、人文等重大题材的大叙述电视剧。男性和女性兴趣点的相对不同,决定了父亲教育的不可或缺。
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4.男孩子不够阳刚。
如今中学男生阳刚气不足,有女性化倾向,一般归咎为男教师太少。其实,父亲在家庭教育中的缺失是比男教师太少更为重要的原因。通常情况下,男生的阳刚气不足,有女性化倾向在入学前就有了端倪。上学后,学生在家里的时间还是要超过在校时间的,父亲在家庭教育中的缺失比学校男教师太少,更影响男生阳刚气的培养。
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