小小天空树|“双减”风暴第19天，国家开始抢补习机构的饭碗，有钱也买不到的顶级资源，还全免费！( 二 ) 文|小树妈妈来源小树妈妈最近

随便截取两个老师，大家感受一个「国家队」的师资排面：

小学生的课，每节在 15-20 分钟左右，中学生的课，在 20-25 分钟，在课时设置上，很是符合孩子们视力保护的需求。
我女儿疫情期间常用这个平台学习，当时我跟着听了几节，觉得它特别好的一点在于——能很真实地再现孩子课堂的场景。
老师讲解的同时，有板书呈现，节奏很适中。为了增强互动性，还有「提问回答」的环节。
看同龄孩子怎么回答这一问题，孩子们对比自己的思考，既有参照，又能拓展思路。对思维能力也是个有效的提升过程。
我女儿 9 月份马上要升初一了，像物理、生物这些小学没有的课，提前预习下，再走进课堂学，孩子就不会犯怵了。真心的实用。

生命安全、心理健康的课
要早点给孩子上

特别值得一说的，是专题教育板块，里面防疫知识、品德教育、生命安全教育，心理健康教育都有。

尤其是「生命安全课」和「心理健康课」，确实应该早点上给孩子们。

我曾看过一个数据， 2000-2005 年，咱们国家 0-14 岁儿童因意外伤害导致的死亡率是 0.2‰ ，平均每年有近 5 万、每天近 150 个孩子，因为意外伤害失去生命。
触目惊心的数字，是孩子防护常识的缺失，以及自救办法的匮乏。
生命安全这个主题里，又分为生命教育、自然灾害、意外伤害、公共卫生、社会安全、网络安全几个小版块。

里面把孩子可能遇到的各种危险、危害，都说了。
比如：路遇恶狗，千万不能拔腿就跑，更不能看它的眼睛，也不要大声尖叫，要保持原来的速度，慢慢移开。
像地震如何自救，暴雨怎么防范，都有各种实验、演示，警示孩子们潜在的危险，并示范了正确的防范、自救方法。

心理健康教育里，孩子们常见的「考试焦虑」「怎么面对父母的批评」「怎么表达情绪」这些问题，都站在孩子的角度一一剖析，并给到实用的落地方法。

孩子的成长，知识的增量不能少，这类能深入稳妥和世界建立稳固联结的认知增量，也同样很重要。
这两个专题，手把手教孩子剖析自己、认知情绪、认识世界的潜在危险，让孩子日后无论是控制情绪，还是应对外部环境变化，都变得胸有成竹。
真是全方位为孩子成长保驾护航。

阅读、影视资源丰富

我比较喜欢的，是「经典教育」和「影视教育」两个主题，它们很适合用来拓展孩子的课外积累。

「经典阅读」里，有名师讲经典的视频课，孩子听过这些经典篇章，再学习背诵，就容易多了。

还有几百本的课外电子书，文学、科学、思维、传记、建筑等方方面面的都有。

很多书目，都是中小学必读书目，可以给孩子下载下来慢慢读，也可以把重点章节打印下来，供孩子重点学习复习，就像坐拥一座小型电子图书馆一样便利。
打开「影视教育」主题，更像挖宝一样，惊喜多多，里面有好多珍贵的影视资源。
我们小时候，在村头的幕布电影里看到的《祝福》《边城》《林家铺子》《小花》等经典老片，统统都有，满屏都是情怀。
还有老一辈革命家、名人的成长奋斗纪录片。
观看这类影片，能让孩子对过去的时代，有更真实更清晰的认知。
也非常契合孩子「大语文」学习的概念。关于信念、关于努力、关于自强的那些认知，孩子就不止拘泥于表面了。