就业率|哈佛大学学者小孩做不做家务，对今后的人生影响巨大( 二 ) 哈佛大学

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孩子做家务，是需要根据年龄去配备合适的家务活，让孩子做力所能及的事情，在劳动体验中成长。（1）2到3岁，让孩子有“帮忙”的意识这时候的孩子，常常以自我为中心，认为什么都是自己的。而且孩子容易颅脑，可以先让孩子有“帮忙”的意识，并不一定真的能够帮忙做事情，而是让孩子有参与感。例如可以让孩子吃完饭，自己拿纸巾擦擦桌子，然后将纸巾扔进垃圾桶。或者让孩子将自己的碗筷放进厨房指定位置。或者学会自己刷牙和使用马桶。玩具玩完后，学会收拾。父母做家务的时候，可以让孩子搭把手，例如帮忙拿一下毛巾。这样可以让孩子意识到，家务活是需要全家人一起努力的，自己需要参与。

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（2）孩子3-7岁，培养独立完成家务的能力3到7岁，是孩子人格培养的关键时期。这时候，孩子有能力可以独自完成一些家务活了,这都是可以独立完成的。如果孩子不喜欢做家务，可以他选择，例如“你想要喂猫咪还是去洗抹布呢”，让孩子从家务中选一项来做，有自主选择的感觉，就更容易接受做家务了。

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（3）7岁之后，养成做家务的习惯7岁后的孩子，开始上学，要养成独立做家务的习惯，可以随着年龄增长，慢慢教会各种家务。例如先从叠衣服、开洗衣机洗衣服、晾衣服开始。接着可以是扫地拖地，还有各项电器的简单操作。继而可以亲手洗衣服、洗碗，慢慢学会做菜。如果孩子做得不好，家长们不要以为责骂。我们要明确一点，让孩子做家务只是为了培养孩子的独立能力，并不是说让孩子做家务去获奖。家长可以以身作则，让孩子明白，怎样是正确的，怎样可以做得更好。慢慢从做家务中，获得成就感，也让做事情条理更清晰。

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培养孩子做家务的能力，可以提高孩子的生活能力。我们培养教育孩子，不是为了让孩子留在我们身边做一个“巨婴”。而是让孩子独立生活的时候，还有自理能力，能让自己的生活过得更好。所以，家长们，放手让孩子学会做家务吧。