热点|热点解读|保育员暴力对待幼儿，孩子安全保障何去何从？教育|人员|幼儿|方式|暴力|孩子

近日，山东日照一幼教粗暴对待多名幼儿，采取拖拽和夹带的方式将幼儿带离教室，关进无人教室。目前涉事人员已停职，后续有关调查处理情况将及时向社会公布。
一个可以胜任托育中心“保育员”的人是比一般人更有爱心更有耐心才是。而且孩子是父母手心里的宝贝，平时都害怕磕着碰着，更不用说让自己的孩子会受一点委屈了。
当然也注意到这样一种观点， “孩子不听话，适当的惩罚没问题，而且这也算不上惩罚，太娇惯了” 。但是就算孩子再调皮不懂事，也不能采用如今激进的教育方式，应该多跟孩子沟通或者跟孩子的家长沟通。孩子都天真无邪，调皮是天性，作为老师更应该尽可能的予以引导，对孩子更要收起自己的坏情绪。
教师应当平等的对待孩子，在积极回应孩子情感需求的同时，也需要对孩子有合理的要求和限制，这比简单粗暴的教育方式更有效。国樽律师提醒大家，从法律层面来看，在《未成年人保护法》中规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，也就说该名保育员的行为严重损害了幼儿的身心健康，侵犯到了幼儿的合法权益。另外如果其对女童施暴的行为情节恶劣，也可能构成《刑法》中的虐待被看护人罪。

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另外，如果托育中心未尽到管理职责，疏于管理或者未加强师德的培训，根据《民法典》的相关规定，无民事行为能力人在幼儿园内学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。换句话说，除非托育中心方面能够证明已经尽到对保育员的日常培训、安全教育和日常管理职责，否则需要对孩子的损害承担侵权责任。
【热点|热点解读|保育员暴力对待幼儿，孩子安全保障何去何从？】尽管孩子在这个年龄段，学习知识的压力可能没那么大，但是这并不意味着幼儿园就可以忽视对相关人员的培训。不是说孩子在校期间“不磕着”、“不碰着”就可了，相关人员的出格行为可能对孩子的心理造成难以弥补的伤害。因为在幼儿园一些经历可能会在潜移默化中影响一个孩子的一生，国樽律师坚决反对“简单粗暴的工作方式”在幼儿园里泛滥！