王娟正|视频新闻 | 我县努力提升学前教育保教质量与水平生活|质量|幼儿|孩子|学前教育

近年来，我县学前教育坚持“扩大资源、完善体系、规范保育、协调发展”的工作思路，积极推进学前教育基础设施建设，加快缩小城乡、校际教育差距，有力提升了幼儿保教质量与水平。
走进县城东幼儿园，崭新的教学楼内外，干净整齐、布置新颖。在小一班教室里，主班老师王娟正利用多媒体白板引导班里的孩子们吟诵儿歌，一边吟诵一边互动。从事幼教工作10余年的她，不仅教学经验丰富，更倾心于孩子们的情感教育。声情并茂的讲述，让孩子们听得仔细认真，脸上洋溢着开心和喜悦。

文章图片
县城东幼儿园小一班老师王娟 “小班孩子刚入园时情绪不太稳定，面对陌生的环境陌生的老师，容易产生抗拒心理。经过两周多我们三位老师齐心协力，班级的各项工作都能够有序进行。我们也取得了孩子的喜爱和信任，家长对我们也很支持、很配合。 ”
作为一所日托制幼儿园，每个班配有主班、副班和保育员三位老师，负责所在班级的教学活动，以及孩子们在校期间的生活饮食和安全。采访人员采访时，幼儿园正处于上课时间。小、中、大各班级的孩子们由所在班级老师组织，进行手工制作、跳律动操、玩游戏、讲故事等一系列教学活动。
【王娟正|视频新闻 | 我县努力提升学前教育保教质量与水平】城区幼儿园容量不足、学前幼儿入园难一直是社会热点难点问题。近年来，我县在充分调研论证的基础上，积极争取项目资金，在人口集中区域建成实行日托制的城东幼儿园和皇甫谧幼儿园，购进保教器材设备，完善校园内外各类附属设施，公开招考遴选幼儿老师，统一培训后上岗，满足适龄幼儿接受学前教育需求，确保保教质量。今年9月，县城区在之前3所公办幼儿园的基础上，新增加的两所幼儿园迎来了“开学季” 。

文章图片
县城东幼儿园保育员冯蓉“从细处着手，耐心对待每一个孩子，呵护孩子，像我的孩子一样照顾好每一个孩子的生活饮食。 ”
实现“幼有所育” ，已不仅仅是“看护”或提供“托幼服务” ，而是高质量的学前教育。我县紧盯学前教育发展的新定位新标准，遵循学前教育规律，牢牢把握学前教育正确发展方向，幼儿教师坚持以讲一口标准流利的普通话，写一手规范美观的三笔字，跳一段舒展优美的舞蹈，讲一节生动优质的示范课，做一件精美别致的手工作品为教育教学目标，努力让每个孩子从小养成良好的品德习惯，为他们的终身发展奠定坚实基础。

文章图片
县城东幼儿园园长杨轶“围绕发展儿童、成就教师、服务社会办学理念，我们狠抓了幼儿一日常规保教工作。从细节入手，用心养育、用爱教育，保证每个孩子每天都能够快乐开心地生活。 ”
今年以来，我县认真贯彻落实省市有关学前教育工作要求，持续改善办学条件，扎实开展幼儿教师培训，全面提升教师整体素质， 3-5 周岁幼儿入园班率达93%以上，学前教育正呈蓬勃发展态势。 “十四五”时期，我县将认真学习贯彻《幼儿园工作规程》，立足县情教情，加快学前教育项目建设，促进教育公平。强化幼儿教师专业技能培训，丰富游戏活动，优化保教环境，提升队伍素质和个人保教能力，努力实现学前教育高质量发展目标。（采访人员：曹亚鹏宋睿）