树立权威|园长如何树立威信?( 二 )
园长的真正威信 , 既不是上级赋予的 , 也不是自封的 , 更不是靠四面讨好、八面玲珑取得的 , 而是脚踏实地的工作态度和出色的勤政勤绩换来的 。 作为园长个人 , 应该积极通过自己的艰苦努力去完善自身素质 , 提高业务水平 , 塑造自己的完美形象 , 树立自己的威信 。
例如 , 我作为园长 , 首先具有相当高的学历 , 同时多年来积累了丰富的教学经验和管理经验 。 早在多年前我在中专任教时 , 就已经在教学质量和管理上深受同行称赞 , 而后在初中任教多年 , 一直是学生崇拜的偶像 , 到目前为止尚有很多教过的学生在社会上称赞本人教学好 , 这无形中造成了良好的社会舆论宣传 。 另外这几年本人不断进修和自学 , 在音乐 , 舞蹈 , 书画方面等样样精通 , 让社会上了解的人颇为惊叹 , 管理上又有一手 , 把幼儿园管理得有条有理 , 常常得到上级领导的称赞或同行权威者的首肯 , 所以威信自立 。
作为园长 , 要树立威信 , 首先将自己的工作做得很好 , 才能够让所有教职工都信服地好好完成自己的工作 。 我虽是一园之长 , 但轮到本组值日 , 照样亲自扫地 , 洗厕所 。 我一直崇尚日本松下公司的创始人——松下幸之助的工作态度 , 尽心尽力做好每一件事情 。 在我园 , 每周都由我组织教师研讨会 , 我们一起学习 , 讨论教育教学中出现的问题 , 一起想办法如何做得更好 。 在与教师学习的过程中 , 我们发现自身的素质在不断提高 , 同时 , 我的领导力深深渗透到她们心中 , 职工对本人的敬畏和尊重无形增加 。
园长通过加强政治学习 , 提高自己的思想素质和政治素质 , 把握好幼儿园发展的方向 , 也是树立威信的一个积累 。 加强业务学习 , 精于业务 , 才能指导教学 。 园长必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平的特色理论 , 才能提高政策理论水平 , 必须努力学习教育管理知识 , 提高管理水平 , 必须努力学习现代科学文化专业知识 , 才能提高专业水平 。 幼儿园是幼儿教育的场所 , 是懂幼儿教育 , 精通育儿经验的幼教专业者最密集的地方 , 只有懂业务又有领导才能的园长才具有巨大的影响力 , 才能受到群众的欢迎 , 才能感召人、影响人 。
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三、对家长热情真诚守信 , 代表幼儿园树立美好形象 。
园长是一个幼儿园的形象代表 , 她的言行举止 , 对群众的态度 , 对外的诚信程度 , 与幼儿园的形象以及园长的威信都有着直接的关系 。 每个家长把孩子交到幼儿园进行教育的时候 , 总是希望自己的孩子能得到良好的教育和管理 , 内心里最先想到的是:这个幼儿园是不是能够很好地完成教育的任务?能否管理好我们的孩子 , 能否健康成长 , 能否学得到一点知识 。 怀着疑问 , 家长会在内心里不断地“掂量”着幼儿园的每个老师和工作人员 , 此时园长无疑是他们关注中的焦点 。 这个时候 , 园长热情的态度、细心的解释、真诚的承诺都会给家长留下良好的第一印象 , 但是要得到家长真正的信任可以说是一个长期而艰巨的工作 。 园长需要时刻保持真诚的心、真诚的服务 , 格守绝不辜负家长们所托付的承诺 , 日常的一言一行都实实在在 , 才能得到家长依赖 , 一旦家长感觉到园长是一个可以信赖的朋友 , 那么园长的威信就已经成立了 。 家长的信任就代表着社会信任 , 而且这种信任会有连续性的作用 , 家长的信任会不断地传播下去 , 这对幼儿园的发展有着深远的影响 。
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