幼儿园|幼儿园美工教案分享：蔬菜拼盘教案|美工

幼儿园里面可以带孩子做一些关于蔬菜的手工，不过不少教师不知道如何开展，小编为大家带来教案：蔬菜拼盘。
活动名称：蔬菜拼盘
【幼儿园|幼儿园美工教案分享：蔬菜拼盘】

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活动目标：
1、培养幼儿初步的审美情趣与创新意识，体验成功的乐趣。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，能拼出各种图案。
3、初步了解拼盘，知道多种多样的拼盘种类(水果、蔬菜等)。
活动准备：
1、幼儿参观过蔬菜大棚。
2、各种蔬菜、幼儿操作用具。
3、课件。
活动分析：
重点是培养幼儿初步的审美情趣。
难点是能用蔬菜拼出各种简单的图案。

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活动过程：
1、带孩子们一起回忆参观大棚或者小菜园时的发现，引起幼儿兴趣。
之前老师和小朋友一起去蔬菜大棚和批发市场去参观了，谁还记得我们都看到了什么?是什么样子的呢?
小朋友都记得这么清楚，真棒!为了奖励你们老师决定让你们看更有趣的蔬菜，你们想看吗?
请你认真看，一会要告诉我都有什么，又是什么样子的呢?
2、观看课件，欣赏蔬菜拼盘。
提问：你都看到了什么?是装在哪里的?你看了觉得怎么样?(颜色、形状、造型)
小结：像这种把各种蔬菜切好并摆在盘子里，就叫做蔬菜拼盘。
3、幼儿尝试制作蔬菜拼盘。
刚才小朋友看到了那么多的蔬菜拼盘，有按规律拼的，有的还拼出了一幅美丽的图画，那你们想不想自己也来做一盘啊?
讨论：你想做一盘什么样的拼盘?

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幼儿制作，教师指导并适时鼓励幼儿作出和别人不一样的拼盘。
交流：向小朋友介绍自己的作品。
4、了解拼盘的种类。
我们每个小朋友都制作了一盘蔬菜拼盘，你们知道还有什么可以做拼盘吗?
5、作品展示。
活动延伸：
请幼儿和父母一起制作各种拼盘。
温馨提示：
蔬菜对于每一个孩子来说都不陌生，在前边的“探访蔬菜朋友”活动中更是了解了蔬菜的生长方式等，为了让孩子们进一步了解蔬菜，组织了本次活动，活动中幼儿知道了蔬菜的营养价值、外形颜色，更是自己动手制作了一盘蔬菜拼盘，不管在造型上还是颜色搭配上都会让孩子有了很大的成功感，并产生浓厚的兴趣。