学习习惯|当老师对你说：“你家这孩子挺聪明的，就是有点粗心”，家长们一定要懂言外之意！

近期，有家长来私信我有关孩子“粗心大意”的问题，说是她家娃一年级，期中家长会的时候老师就跟她说：“你家孩子挺聪明，就是有点儿粗心大意。”
她也多次叮嘱孩子，要细心认真，可是最近在家里陪孩子做作业，孩子越来越让她失望。
“1020以内的加减法题，居然能错4道，不是看错了加减号，就是把4看成6那样的错误，也太粗心了吧！”
可是，孩子真的是“粗心大意”吗？

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要知道“粗心”本身就难以定义，更何况你跟孩子说“别粗心”，孩子能听懂吗？
你让孩子抬头，他能够听懂并做到，可是“粗心”、“认真”并不是一个姿势，他要怎么理解、如何做，还真无法预测！
要想解决“粗心”，就需要寻找让孩子“粗心”的原因。

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1、专业知识掌握的不牢
要知道上课听懂了和课下会做题是两回事，孩子可能是听懂了课上学的专业知识，但不一定掌握得好。
因此在练习时，便会产生各式各样的小问题，例如计算过程少了一步、忘掉加括弧……
尤其是在考试等限时的情况下，这种现象会暴露的更多。
处理这个问题，就必须加强练习，并不是疯狂做题，而是对于薄弱环节有计划地训练。

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2、学习习惯不太好
学习习惯不好，可能包含许多层面，例如心态很懒散、阅读文章不用心等，例如做完的题不查验、做错的题不反思、读题时跳着看……
这都会导致孩子在解题时错误率飙升，而当父母检查出来问题时，孩子就会讲：“哎哟，我看错了，这个我会……”
因此一定要在孩子小时候狠抓他的学习习惯，尤其是各种各样的小细节。

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3、专注力不集中
做题时，假如孩子的专注力没有彻底集中在题目上，显而易见做对的可能性会有多低。
孩子专注力不集中，不是读一遍题没有理解，就是把题中的“5”记成了“8”，“粗心”是肯定的。
因此在孩子做题时，父母要尽量不要打扰孩子，让他尽可能地专注于学习。
【学习习惯|当老师对你说：“你家这孩子挺聪明的，就是有点粗心”，家长们一定要懂言外之意！】必要的话，最好也让孩子尝试一些专注力训练法，提高专注力。