陪宝宝写日记|“双减”减了作业，不能减责任，家长要认清未来的方向( 二 ) “双减”政策出台已经有两个

让他自己选的话，他比较喜欢桥牌，其实我也不知道他在哪里听说的桥牌的玩法，但是，我是不是很想让他学的，因为，桥牌属于动脑类的，动脑类的，我们中班就开始上了围棋了。我认为动脑的一项就够了，所以，就和他商量着报一个运动类的，足球。因为，他比较瘦，我一直认为，锻炼身体是至关重要要，如果我有时间，我会晚上都带他去社区的广场，打打篮球，踢踢足球，跑跑步。
但是，前提是，我有时间…… 有时间的前提下，还要有耐心有毅力有精力，哈哈，这个说起来也奇怪，我自己也是老师，但是，当我给其他孩子上课时候，不管刮风下雨，生病难受，什么困难，我都可以克服，都能很精彩很敬业的上好课程，自己家孩子就不一样了，我可以给他做很多计划，但是，我做不到有规律的像教学生一样的教他，比如我正在给他读故事，学生一个电话找我，我肯定先和学生聊。而且，我一直觉得专业的人做专业的事。我希望我在他心里一直是妈妈，而不是老师或者老师的助教。
乐器方面，他一直没有什么兴趣，但是，我还是希望他能坚持下来。总的来说，我们上过的课，有英语（在坚持），围棋（在坚持），口才主持（在坚持），足球（在坚持），珠心算（已结课），尤克里里（已结课），书法（已结课），二胡（已放弃），跆拳道（已放弃，有足球一项运动即可），钢琴（中间停了一段时间，现在重新捡起来）。
至于游戏，我其实并不反对，或者说有点提倡的，我觉得每天玩个半小时，一小时的，挺好的，也锻炼思维。腾讯现在也是设置了很多限制，只有周五周六晚上可以玩一小时，其实，我觉得每天一小时也是可以的，实在不行半小时也蛮好。但是，我讨厌抖音，这个东西，不做限制，感觉乱七八糟的啥都有，应该在内容和时间上，也都给青少年做个限制。
我的计划是不补文化课，文化课需要孩子在学校认真听课就可以达标的，尤其小学阶段，如果小学就靠课外补，那么，以后初中，高中必然没有后劲儿的。体育是必修项，我最希望的是孩子写完作业去小区里和其他孩子疯玩一小时，但是实际情况是现在很少有三年级左右的玩伴一起。幸好，学校有足球，话说，这足球训练的，对娃的体质真的挺有帮助的。其次呢，围棋也是需要坚持学的，尤其是娃对围棋还挺有兴趣的，学得也快，希望小学之前能到三段吧。乐器呢，也至少钢琴学学吧，不一定考级，就有点乐感就好了。
所以呢， “双减”对我的计划安排基本不影响，至于放学时间的延后，我家是踢球本来也是延后的，其实，如果不是踢球，我并不是很希望孩子在学校呆那么久的，如果留下来有一些社团活动还行，留下来还是语数英的学习，或者单纯地做作业，我觉着就没啥劲了。
至于我娃的时间安排，我们还是很宽松的，周一到周五踢球回来，作业基本20分钟搞定，后面就是可以玩了，但是，我怕他一直玩心散了，也给他安排了托班，托班做好作业呢就写字看书，这两点也是我看中的。周末上几节课，也还是剩下有大把的时间的。
其实，跟孩子讲好规矩，他基本都可以自己搞定的，比如，我们家作业我从来不检查的，偶尔需要签名我就签下，但是，我告诉他，作业是你自己的事，你要是漏掉作业，也是你自己的责任，做错了也是需要你自己去订正的，或者第二天听老师讲。所以，他也习惯了，从来不问我有什么作业，或者跟我讨价还价，或者其他孩子的磨磨蹭蹭地做作业。