一只吴青蛙|上幼儿园了，孩子还没戒安慰物怎么办？妈妈们都知道

妈妈们都知道，在孩子小的时候，各种安慰物是让孩子获得安全感、能够安抚自己的“好伙伴” 。
慢慢地，孩子长大啦。有的孩子已经告别了这个“伙伴” ，但有的孩子依然非常依恋这个“伙伴”：可能是一块小手帕、可能是枕巾、可能是一只毛绒玩具……“伙伴”如果不在，他们就不自在。
有的孩子甚至会依赖性越来越重，上幼儿园、外出都要随时随地都要带着这个“伙伴”——这时，安慰物已经干扰到孩子的日常生活，那么，如何限制和戒除安慰物，就成为爸爸妈妈需要考虑的事情。
从本质上说，安慰物是孩子发展出了不够健康的情感模式，他获得情感安慰的来源变成了物品，而不是活生生的人。
而在孩子成长的过程中，独立性和社会性都是我们追求的目标，在情感这个维度上亦然。而藉由物品获得安慰意味着孩子既不能在情感上自处、自我满足，也不能通过健康的人际互动满足自己的情感需求。
帮助孩子戒除安慰物也不是一蹴而就的，我们需要循序渐进。
Step1：限制孩子的使用范围

比如说“你可以用小被子，但是我们只是把它放在家里用。 ”从而让安慰物的使用局限在家庭环境的范畴，而当孩子使用的时候，爸爸妈妈也可以陪着他们，和他们有情感上的互动，让孩子慢慢把依恋更多建立在爸爸妈妈身上。
一旦和孩子立下这个规矩，所有的成人就要遵照执行，不能有人“网开一面” 。同时我们带孩子出去的时候，也要特别照顾孩子的情感需求，和孩子进行充分的互动，让他感觉到自己的情感需要可以通过人获得满足。
Step 2：让孩子的手忙碌起来

孩子精神空虚、无聊，都会使得他想要去使用安慰物。这个时候，我们让孩子的手忙碌起来就是好办法。
比如说，为孩子准备一些玩具，或者带着孩子一起做做小家务。当孩子享受到自己劳动的成果、智力的成果，获得了精神上的满足，他们就不会老惦记着自己的“伙伴”了。
Step3：进一步限制范围

“小被子是你自己的东西，你可以继续用，但是只能在自己的房间里用，放在客厅里会妨碍到其他人。 ”然后，孩子需要的时候就可以去房间里面使用，爸爸妈妈也陪伴着他。同时要在房间以外的区域提供更多活动给孩子，让他在别的活动中渐渐忘记安慰物这个“伙伴” 。
再下一步，爸妈可以说“房间里每个地方都有不同的用法，你的小被子可以放到床上去使用。 ”然后遵照同样的方式处理，进一步把安慰物的使用范围缩小。
Step4：抓住时机，彻底戒除

爸爸妈妈可以挑一个好的时机，比如说出去旅游的时候——因为换了一个环境，孩子的生活起居都会打破常规模式，所以这是一个契机，让孩子感觉到我们不用“小被子”也可以非常自如。旅行期间，孩子会有很多不同以往的感官体验，所以他也会比较容易忘却“小被子”这回事。同样，当爸妈感觉孩子有情感需求的时候，尽量通过自己的陪伴让他获得安慰。
旅游完回到家里，爸妈最好事先把“小被子”藏起来，不让孩子看到。有些孩子已经忘了“小被子”了，但如果孩子想起，爸妈可以说“我们出去旅行的时候你都没有用小被子，你看，你已经长大了，不需要小被子了。 ”
然后和孩子聊聊旅行中有趣的经历，和孩子做好情感的互动，就能把“小被子”这个事情带过去了。