【天使小课堂】20个孤独症孩子的语言训练游戏,值得收藏!
今天为大家准备的是一篇非常详细的自闭症儿童语言训练游戏 , 这些方法以及训练所用到的工具都很简单 , 非常适合家长在家里跟孩子一起操作 。
1、啊(a)扑(p)
语言练习首要条件当然是正确的呼吸啦 , 一起比赛吹蜡烛吧 。
点燃一支蜡烛 , 放在孩子面前 , 距离孩子大约20公分左右 , 先教孩子模仿你吹的动作 , 注意家长的动作一定要夸大 , 长大嘴巴 , 声带振动 , 发出啊(a)……扑(p)的声音 。
当孩子吹气时 , 可能会夹杂一些声带的杂音 , 家长要及时给予肯定 。
逐渐距离拉远 , 看谁能吹灭 , 可加强化物及语言提示 。
此游戏既可以训练了呼吸又可以过渡到简单的发音 。 (物品可换成口琴 , 哨子 , 纸片 , 气球和热水等等)
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2、大笑大哭
想不到吧 , 其实在游戏中刺激孩子大声地笑或跟孩子玩挠痒痒 , 逗孩子发出笑声 , 甚至故意让孩子不高兴大声地哭 , 都可以增加孩子的胸肌 , 膈肌及腹肌的运动 。
还可以在讲话时 , 有意识让孩子去摸我们的声带部位 , 感受发音时的振动 , 这都可以刺激到他发音的愿望 。
3、模仿生活中的声音
汽车喇叭声 , 火车鸣笛声 , 敲鼓声 , 上课的铃声 , 下雨的打雷声 , 刮风声 , 哭声 , 笑声或者各种动物的叫声 , 如乌鸦的叫声 , 狗猫牛等等的叫声 , 有条件的时候可以把这些不同的声音录下来 , 让孩子多听多学多练 , 促进学会模仿声音的能力 。
如模仿汽车声—嘀嘀嘀 , 火车声---呜呜呜 , 打鼓声---咚咚咚 。
模仿过程中孩子发出的音可能你听不懂 , 是毫无意义的音 。
这时候家长可以模仿孩子的发音 , 在语气 , 语调声音的高低快慢上 , 与孩子保持一致 , 这样会使他感到很高兴 , 就会愿意去注意口型 , 慢慢就可能发现自己是如何发出这些音的 。
4、老鹰抓小鸡
老鹰抓小鸡真是一个贯穿我们童年的游戏 , 现在也深受孩子们喜爱 。
同孩子一起玩吧 , 孩子当小鸡 , 妈妈护着孩子 , 爸爸来当老鹰去抓小鸡 , 一会儿往左跑 , 一会儿往右跑 。
通过运动让孩子活跃起来 , 促进生理性呼吸 , 气流顺畅 , 增进孩子与他人的感情交流 , 提高孩子对游戏的兴趣 , 从而达到孩子的发声训练 。
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5、自我欣赏模仿发音训练
训练发音过程中 , 一方面让孩子注意模仿口形 , 还可以将家长的声音以及孩子的模仿声音录下来 , 放给孩子听 。
熟悉的声音会让孩子有亲切感 , 也会慢慢开始感兴趣 , 这时再教孩子口形模仿 , 孩子就更愿意去注意你的口型 , 去体验自己的模仿 。
6、六个元音的发音
1.张大嘴巴发“阿----”“a” , 再拐一个弯 , 加上“姨”发出“阿姨” 。
2.把嘴撅起 , 将小手卷起 , 放在嘴边形成一个小圆圈 , 发出“喔----o”的声音 。
3.把嘴张大 , 下颚往下咧 , 将手指放在上下齿中间 , 模仿大白鹅“e”的叫声 。
4.把孩子的衣服放在旁边 , 边指衣服边发出“i”的声音 , 上下齿轻轻分开一个小缝 , 舌尖顶住牙齿 , 或教孩子认识数字“1” 。
5.把嘴撅起往外吹气 , 模仿火车“呜呜----u”的声音 。
6.把嘴撅起不断往外送气 , 使嘴巴渐渐变小 , 发出小鱼的“鱼u”音 , 边发音边让孩子看小鱼在鱼缸中游动 。
在互动中加深孩子的记忆 , 将六个不同元音字母用卡片分别贴在黑板上或墙上 , 边指边认 , 与孩子互动 , 让孩子模仿 。
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