2021初二上册英语语法总结( 三 )

(You是主语， shouldkeep是谓语， the room是宾语， clean and tidy是宾语补足语。)
Thiskind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
(Thiskind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。)
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
三. 句子类型
1. 简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
2. 复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
3. 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句” 。
四. 简单句的五种基本句型
1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
例：They arrived inHarbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语) 。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象) 。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例：Our teacher taughtus English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语) 。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例： He asked her to gothere.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么) 。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be, keep ， lie, remain,stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound,taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份) 。
五. 宾语从句
1. 宾语从句的含义
在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that theteacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher hadseen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类
(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whosehandwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with whatyou said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：I am afraid that Iwill be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导名词性从句的连接词
(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don'tknow if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what,which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
连接副词：where, when,how, why(在宾语从句中做状语)
Thesmall children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)
这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Couldyou tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)
你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?
4. 在做宾语从句的题目时应注意两点
(1)时态：