进行|幼儿园老师变相摸家底,让学生画车标不算啥,但魔高一尺道高一丈( 二 )


对于有这一情绪的学生 , 家长要做好引导才行 , 不能学生想不去 , 家长就不送了 , 要不就更难送了 。
进行|幼儿园老师变相摸家底,让学生画车标不算啥,但魔高一尺道高一丈
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其次 , 幼儿园阶段的学习是需要不断适应的过程 , 家长是不能给学生太大的学习压力的 , 不能给学生太多的额外作业 。
如果家长对于学生的学习成绩要求太高的话 , 那是会给学生带来过大负担的 , 同时也会增加学生的厌学情绪 。
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最后 , 幼儿园学习对于学生也是一个不断积累的阶段 , 正确的学习习惯家长要引导学生从小养成才行 , 在学生的写字和算术学习上要打好基础 。
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老师和家长间的关系是特殊的 , 同时也是要进行经营的 学生在学校的学习情况和表现最了解的无疑就是老师了 , 学生的班主任和任课老师才是最直观了解的 。
家长要想了解的话 , 肯定是需要问老师的 , 就免不了要和老师进行沟通 , 如果老师和家长关系不太好的话 。
那双方在沟通期间就会遇到一些小阻碍 , 家长要平常经营好和老师间的关系才行 , 家长也要给老师留下一个好印象 。
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笔者想说: 对于幼儿园老师让家长填写的这类调查作业 , 有的家长觉得是有必要的 , 可以增加老师对于学生家庭和成长环境的了解 。
有的家长是认为完全没有必要 , 不知道让家长填写这些有什么用 , 觉得让学生家长填写这些是带有一定私心和功利性的 。
不知道老师了解完对于学生有什么帮助 , 这一情况在不少幼儿园都是存在的 , 很多家长都是有过这一经历的 。
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今日话题:
大家怎么看对于学生家长的摸底调查行为?
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