四川一中学|四川一中学发布禁止发型说明是怎么回事中学生发型应该管吗禁止|发型

在中学的时候，很多学生为了追求美和标新立异，会在发型上做出一定的改变，近日，四川一中学发布禁止发型的说明，并有图册说明了禁止的发型种类，该行为引起网友热议，那么，中学生发型应该管吗？下面小编就来说说。

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四川一中学发布禁止发型
11月29日，四川资阳某中学关于禁止发型的说明引发关注。
乐至实验中学“禁止的发型”示意图中详细规定了一共十三种禁止的发型，除了详细的发型说明之外，还都配有手绘图示意。
禁止的发型包括了偏头痛型(无脸见人型)、垂帘听政“阴险型”、土洋结合不当型、自造“斗鸡眼式”毁容型、成年妇女衰老型(披头散发式)、精神崩溃型等，十分生动、形象地说明了禁止在校园中出现的发型。

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29日下午，该校一负责人回应这个发型说明出自该校家校共育的小册子中，旨在规范学生在校行为，对发型有要求但没有强制性，以教育为主。
中学生发型应该管吗
在该消息传开后，立即引发了网友的关注和热议。有人支持，有人反对。
赞成者认为，奇异发型不应该出现在学校，学生就应该守校规，形象朴素，专心学业，不应当把自己打扮成非主流形象，不仅影响学习，还招致社会青年的骚扰，引来不必要的麻烦。
反对者认为，该改的是一成不变的教育方法。学生就应该个性，学校重点应该抓品德和学习，连发型都要管，是不是有点不尊重个性了。
首先要知道，一项规则的制定，目的是为了什么?
如果仅仅是出于满足制定方的需求，比如为了学校管理方便，或出于维护学校形象与利益，却忽略了学生的需求与成长，那的确是很难得不到支持的。
但如果规则是保护了大多数学生的相关利益，对大部分学生的普遍成长提升有利，就是值得提倡的。
这项禁令，从制定目的到实施形式，都体现了学校从学生的角度来进行的周到考虑。
据了解，学校公布具体发型是为了学生更好地理解审美和要求，并无强制性。
这是学校文明礼仪教育中的一个章节，发型名称是政教处老师专门整理的，部分漫画来自网络，另一部分由美术老师手绘。
每逢开学的最初两天，学校会将礼仪教育手册发给学生，各班专门组织，集中学习行为礼仪规范，有用用餐礼仪、站姿、坐姿等，发型只是其中的一部分。
如果学生出现问题，学校会主动与学生和家长进行沟通。
客观地说，这学校对学生发型的要求并不苛刻。允许女生扎马尾辫，理解学生的爱美之心，尊重学生的选择，也充分说明了学校的人性化。这里面已隐含了对学生个性的尊重。
所了解，此前学校也有图文详尽说明了标准发型是什么样。

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此次添加了个性化的发型说明，是为了更好地让学生明白什么发型是不适合学生的，让学生通过直观感受，更好地理解与辨别。
我们也从这样的宣传方式上体会到了学校的用心，不仅对每一个发型做了配图与说明，还花了很多心血，为各种发型起了俏皮有个性的名字，幽默中循循善诱，透露着对学生的理解与爱。
中学生的发型只要看起来阳光健康就可以了，学校可以管，但没必要让所有的学生都剪一样的发型。
孩子为什么在中学阶段会喜欢在发型上标新立异
其实大多数人都知道，孩子处在青春期的时候，会有一种心理叫做“求异心理”，渴望将自己塑造成一个与众不同的人，一个有自己个性的人。

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