儿童自然教育越早开始越好，做好这几点，宅在家也能做自然教育( 二 ) 现在的孩子

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最开始的时候，乐乐爸爸就带着乐乐一起买了组合式垃圾桶，然后将不同的垃圾桶贴上了标签，并且和乐乐一起学习垃圾分类知识，将对应的垃圾放置在对应的垃圾桶内。
乐乐爸爸知道，如果自己不坚持的话，乐乐可能会新鲜一段时间就忽视了垃圾分类这件事，于是乐乐爸爸就以自己为典范，告诉乐乐这并不是心血来潮，不但坚持引导乐乐进行垃圾分类，还买了一些关于垃圾分类的科普知识书籍，以及垃圾对于自然环境的影响类书籍，让乐乐打心底认识到垃圾对于自然的危害，这样乐乐才能够将垃圾分类这件事重视起来，并且逐渐的养成垃圾分类的好习惯。

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●自然教育不只是花花草草，还是日常习惯
很多人觉得，自然教育就是接近大自然，就是要有花花草草，就是要和环境、风景什么的搭上关系。其实并非如此，自然规律也是自然教育的内容，而自然规律存在于世界的任何角落，所以，孩子的一些日常习惯培养，其实也属于自然教育，教育孩子通过尝试而获得自己的能力。
在野外的自然教育中，孩子通过在野外艰苦的条件下，激发自身的潜力，从而提高自身的能力，比如孩子的动手能力、体能、感知觉等等。但其实，这些能力的激发，在家里也是可以进行的。

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当孩子到了一定的成长阶段时，其心理和生理条件就能够支持孩子获得一些新能力，比如孩子在周岁左右就能够自己行走，孩子在一岁半左右就能够自主饮食，孩子具备基本肢体协调能力之后，就会自己穿衣服，孩子建立了劳动意识之后，就能够洗衣、打扫家务等等。这些看似和森林大海毫无关系的事情，其实也是自然教育，也是一个重要的能力提升环节。

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写在最后
自然教育是随处可行的，不拘束才是自然教育的特点，作为家长，当我们没有条件将孩子送到大自然中去感悟的时候，就需要学会抓住生活中的点滴场景，实现居家自然教育，让孩子得以更全面的成长。
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