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5突出孵化协同
一是加强孵化载体与其他创新平台的协同合作，形成配套体系 。抓好与企业技术中心、工业设计中心、工程实验室等创新网络节点的协同，从服务层面促进企业创新；抓好与制造业创新中心、产业技术研究院等新型产业创新平台的协同，推动产业创新 。
二是加强不同模式、不同阶段孵化载体之间的合作 。鼓励和支持成熟的孵化器自建众创空间或加强与众创空间的合作，将孵化服务前移；支持探索孵化器与加速器、产业园区的合作，将孵化服务后延 。
三是建立完善四川双创孵化载体联盟，搭建孵化载体网络体系，促进各类孵化载体共享资源合作发展 。
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6加大开放合作
一是按照“四向拓展、全域开放”的要求，加强与粤港澳大湾区、北部湾经济区和“一带一路”沿线国家（地区）孵化载体政策、资本、人才、经验的交流合作，链接全球资源，服务四川创新产业 。
二是鼓励有条件的龙头企业和孵化载体在省外、国外建园设点，在当地引进优秀企业和组建新型研发机构 。
三是提升孵化载体的全球化视野，丰富其孵化功能，促使其与国际化服务水平接轨，为入驻企业提供国际合作机会 。四是积极引入有海外背景的孵化载体在川设立分支机构，推动海外人才项目在四川落地 。
7强化人才支撑
一是改革创新创业教育，深化人事制度改革，落实人才引进政策，加大专业人才培训力度，逐步形成开放的创新创业人才生态圈 。
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二是鼓励通过年薪制或股权激励制提高孵化载体管理人员、创业导师的待遇，打造高水平、高素质、专业化和职业化的队伍 。
三是积极推动创新创业服务中介组织的发展，支持、促进孵化载体与专业中介服务建立长期稳定的业务外包关系，提升专业领域孵化服务水平 。
8改善政策环境
一是形成政策支持体系 。借鉴上海、广东等地的经验，建立完善从创业团队到创新企业的完整政策扶持链 。二是全方位优化创新创业金融服务环境，建立和完善多层次的创新创业投资风险分担机制，探索推动孵化载体与互联网金融服务机构结合的发展路径，为在孵企业提供系列投融资服务，拓宽孵化载体自身融资渠道 。三是提高政务水平，抓好政策落地 。
人工智能教育行业有前景么我国人工智能自适应 教育行业前景广阔
随着科技的发展，尤其是近年来人工智能的发展，使得许多行业在面临着机遇的同时，也面临着巨大挑战，自适应教育行业就是其中一个 。
自适应(Adaptive)，顾名思义是自我调节和匹配，具体含义是指根据数据的特征自动调整处理方法、顺序、参数和条件，以取得最佳处理效果 。它不是指某项具体技术，而是多种知识和技术融合达成的一个结果 。这个概念类似于“共享经济”，它不是指某个经济领域，而是新场景、商业模式、技术等因素融合而成的一种经济现象 。
自适应学习产品在国外各个学习阶段都有应用，包括早幼教、小学、初中、高中、大学、职业领域等，并已覆盖多个学科 。
当前我国人工智能自适应教育行业有待细化
近日，艾瑞咨询发布了《2018年中国人工智能自适应教育行业研究报告》（以下简称“报告”） 。报告认为，人工智能自适应教育的本质是可规模化的个性化教育 。报告认为，人工智能自适应教育的核心价值是降本提效，促进行业升级 。人工智能自适应教育是一次行业改革实验，对机构、对学生、对老师三方都具有降本提效的价值 。其核心价值是把教育行业从劳动密集型的农业时代带向成本更低、效率更高的工业时代 。农业化向工业化发展的趋势是不可阻挡的，即使不通过人工智能自适应教育来实现，也会通过其他渠道来实现 。

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