如何精读文献如何精读

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精读文章的步骤和方法。精读，就是要仔细地、反复地阅读，在平时一定要多看，多写，多阅读，所谓读书破万卷，下笔如有神，就是这个道理。要对文章进行深入细致地理解和体会，全面地掌握文章的内容、中心及表达方式、写作特点，包括对文章思想感情的体会等，对文章获得综合认识，以达到阅读的目的和要求。精读对于训练和提高同学们的理解、分析文章的能力，是大有益处的。要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能愈挖愈出，愈研愈精” 。可以说，精读是一种重要的读书方法.
首先，要从文章的整体入手，去捕捉文章的主要内容或中心，同时对遇到不懂的字词划出来并查阅。那么，怎样去捕捉文章的主要内容或中心呢?一般方法是：先从文题中找，若找不到，再从文章的开头或结尾或重点段中去找一找。
其次，理清文章的思路。就是看看作者先写什么，再写什么，最后写什么。抓住了这个思路，同学们就能更好地体会作者写作的目的意图，还为文章划分段落找到了依据。正如叶老指出的那样：“看整篇文章要明白作者的思路” 。“看一篇文章，要看它怎样开头的，怎样写下去的，跟着它走，并且理解它为什么这样走” 。从而使作者的思路与同学们的阅读思路相沟通，并掌握作者写作特点和技巧．
第三，品味好的词句或片断．好的词句片断是文章的精华．在这方面，一是要加强朗读训练．通过多读细读，体会语感，读出感情。二是要把好的词句或片断摘记贮存起来，并经常回顾，坚持口诵或说写。
如何精读怎样做到更有效的精读从小听到大的鸡汤里，最让我记忆深刻的就是“努力有收获，坚持就是胜利”，因为这是让我相信了整整三年高中的座右铭啊。然而，在尝试过三年的语文阅读死磕之后，我再也不相信这句话。真的！事实证明，成功是有巧劲可用的，不然又怎么会有磨刀不误砍柴工的说法呢。
回想高一的时候，因为被阅读理解，古诗词填空和作文严重拖后腿，语文成绩总在班内倒数。班主任苦口婆心劝我多读课外书籍，增加知识储备。也是为了争口气吧，我努力读了三年，到了高考，语文也只是个及格偏上的分数。
等到大学才明白，我所坚持的阅读，都只是做样子给老师看的，“努力”给老师看却没有用心读进脑子里，更经常的是努力阅读，可能一月都不能读完一本书，因为时间太少，努力无用。后来看到“君子性非异也，善假于物也”才知道，厉害的人并不是什么都厉害，只是善于借助身边力量，这种力量可以是人，可以是工具。
于是我到处寻找这种可以借助的工具，还好我碰到了jint，可惜它的价值却是我在上班后才真正发现。
毕业后的我，很长一段时间都沉浸在工作中，自以为很努力，年终职位晋升单上肯定也会榜上有名。毕竟曾经多少个工作日里，我也加班到感动自己。然而现实却是：职位不变。找到直属上司婉转得到的职业规划建议是多读书。
上司提起的阅读，让我想起了之前接触却没有深入使用过的速读记忆。阅读加上一直笃信的“21天习惯法”，我想知道会让我这个阅读从来提不上速的人发生什么改变。坚持阅读21天后，阅读会不会变成习惯？就是那种像吃饭一样的，一天不吃，一天不阅读，大脑都会发出浑身不得劲信号的习惯。

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