如何鼓励孩子学游泳如何鼓励孩子

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怎样的话语才能激励孩子努力学习对于激励孩子努力学习的话，我总结了以下4点，希望可以帮助到大家。
1、你是你，别人是别人，我们不要盲目跟别人比较，只求把自己做好就行。这主要是让孩子认识到，自己是一个单独的个体，每个人都是不同的，正如五指有长有短一样，不要因为自己分数比别人低，就不高兴不开心，而应该问问自己是否竭尽全力了？
2、我们可以在一个问题上没有搞懂，但我们要想方设法去搞清楚问题背后的原因，更不能在同一问题上重复出问题，因为学习的过程本身就是发现问题、寻找差距的过程。这主要是帮助孩子学会学习，让孩子认识到问题就是自己的短板和弱项，一旦发现有短板和弱项要赶紧去改正和弥补，不能不以为然，只有通过不断克服问题才能不断进步。
3、学习不仅仅是你一个人在学，大家都在学，别人都在努力，我们如果不努力的话，我们将逐渐被人拉开差距，未来的生活也将只有羡慕别人的份。这主要是让孩子认识到，学习对每一个人都是一样的，再苦再累，也要坚持下去，不要认为就是自己觉得苦，对任何人都是同样的感受。如果现在怕苦，以后就只能去吃更多的苦。
4、学习上的任何难事，都不是什么事，只要我们不怕事，克服心理上的畏难情绪，拿出迎难而上，敢于斗争的精神，困难也只是暂时的、短期的，以后终将会迎刃而解。这主要是让孩子认识到，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达，世上无难事，只怕有心人，有时候困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。也可以报名叫叫学院的阅读课程，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。
父母该如何鼓励孩子才是有效的？1、当孩子表现好时，家长及时给予孩子积极真诚的回应：家长要能够敏锐地看到孩子的进步与努力。当孩子能够持续地表现良好行为，或当孩子的不当行为出现改变时，或是当孩子尝试学习新的技能时，或是有时孩子把事情搞砸了，但孩子想要努力表现好时，都要及时地表扬孩子。
2、表扬孩子时明确告诉孩子好在哪里：大多数的孩子有许多无意模仿的行为，但是孩子可能并不清楚自己在干什么。所以家长需要明确告诉孩子，自己对孩子这些模仿行为的要求，并把孩子表现好的地方指出来，以利于孩子清晰知道什么行为是好的，需要坚持的。如孩子把玩具收拾整齐，想玩的时候就不用花时间去找。泛泛的表扬对孩子来说更应该避免，因为这种表扬一方面可能让孩子觉得家长很虚伪、就是为了应付自己，另一方面对有些孩子而言，他会逐渐会形成“我很棒、我很聪明”这样笼统而不客观的自己认识，对孩子的成长和发展都有不利影响。
3、对孩子的表扬要坚持适度原则：表扬在塑造孩子良好习惯的过程中有着重要的作用，但也并不是意味着表扬越多越好，更不是意味着事事都要表扬。对于年龄较小的孩子来说，表扬最好是要对“事不对人”，表扬的前提一定是有值得表扬之处，并且只针对这件事情来表扬。表扬被“滥用”，或许比家长想象中更糟糕：比如孩子可能会特别依赖外界的肯定，一旦自己的行为没有得到对方及时的肯定就会变得失落、沮丧;过度表扬也容易造成孩子对表扬的“审美疲劳”，一些孩子还会被这种“廉价”的表扬冲昏头脑，导致虚荣心的滋长，不利于孩子的进步。

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