篇12:《理想信念》主题班会说课稿记录内容一、指导思想
一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念 。信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统 , 才能最终造成期望的结果 。所以 , 如果你相信成功 , 信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败 , 信念也会让你经历失败 。柴可夫也说过:“名人成就在于信念的大小 。”可见理想信念对人的影响是极其重大的 。而小学时期对于青少年来说是极其重要的 , 因为远大的理想和信念在这时开始确立 , 美好的品德在这时开始塑造 , 良好的习惯在这时开始养成 。所以作为教师必须充分利用班级这个育人场所 , 通过科学的、循序渐进的实践活动 , 对学生进行理想信念的养成教育 。
二、活动主题
坚定理想信念促进自我成长
三、活动时间 六月
四、实施过程
(一)、宣传发动 大造声势
首先对学校教师进行思想发动 , 统一思想 , 提高认识 。然后充分利用班(队)会对学生进行理想信念教育 , 学校利用校园广播(红领巾广播站)、标语、宣传栏、手抄报报等形式 , 积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容 , 要注意发现、树立、推广先进典型 , 努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设 , 争当新时期优秀学生的良好氛围 。
(二)、深入学习 了解内涵
1、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动
利用班(队)会 , 由班主任、少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育 。让学生弄清理想、信念的含义 , 了解古今中外名人志士有关的故事 , 明确理想与信念之间的关系 。
通过教师自身实例 , 讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的 , 理想信念时刻在提醒着自己不断地进步 。然后 , 每个学生分别说出自己的理想(要切合实际) , 在班级内进行讨论;最后通过“坚定理想信念”主题讨论 , 来提高活动的时效性 。
2、各班级开展“树立理想、建立信念”活动 。
在学校各班级学生中 , 深入开展“树立理想、建立信念”活动 。每个学生都制定自己的近期目标 , 明确树立远大理想和制定近期目标的意义 , 正确认识远大理想和近期目标的关 系 。班级也要开好“我的理想”主题班会 , 让学生畅谈各自理想 , 并通过互相评
议、小组评议等形式加以教师正确的引导 , 从而使学生树立的理想是以社会理想和个人理想相结合的正确理想
五、活动要求
1、高度重视 , 加强组织 。要求各班级结合学生自身实际 , 发挥学生的主观能动性 , 积极创设活动开展的环境 , 确保本次活动扎实有效的开展 。
2、树立典型 , 及时表彰 。要认识到榜样的力量是无穷的 。通过树立典型 , 来促进学生积极参与到活动中来 , 要让每个学生在活动中都要受到良好的教育 。
希望通过本次活动 , 进一步推进理想信念教育 , 引导学生能够树立远大的理想 , 坚定人生的信念 , 要让学生明白:理想信念是人生航程的灯塔 , 是人生为之奋斗的目标 。我们坚信:理想信念的教育之花一定会在实践中绽放 。
篇13:《理想信念》主题班会说课稿记录内容活动目的:
1、学习《中小学生守则》 , 和修改后的《小学生日常行为规范》 。帮助学生树立正确的理想信念 , 养成良好行为习惯 , 促进他们身心健康发展 。
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