国庆节主题班会记录内容 庆中秋迎国庆主题班会活动记录(14)


5、场景设计 , 渲染环境 , 奠定情感基调 。
三、活动形式:
介绍、表演、宣誓
四、活动过程:
1、我名字的故事
(1)甲:我的降临 , 是父母生命的延续 , 是家庭未来的曙光 。我的名字是父母理想的\'编制 。同学们 , 你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义 。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望 , 从而感受父母深深的爱 。
2、我成长的足迹
(1)乙:有了泥土 , 嫩芽才会长大;有了阳光 , 春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈 。
(2)课件出示一组家庭照片 , 学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时 , 父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗 。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆 , 真情交流使他们再次体会朴实的亲情 , 引起情感的共鸣 。
3、父母写真
(1)甲:母亲的皱纹 , 父亲的白发 , 是父母操劳的见证 , 是爱的涓涓印痕 , 是亲情无偿 。
篇11:小学主题班会策划记录内容活动目的:
1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识 , 进一步体会讲文明 , 有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响 。
2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识 , 并能在班会中受到教育 , 使自己能严格要求自己 , 避免不文明行为的发生 。
3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通 , 培养学生从身边小事做起 , 努力提高自己的文明、礼仪修养 。
4、使学生学会尊重老师 , 尊重同学 , 尊重每一个人的意识 。
5、培养学生宽厚待人 , 与他人友好相处的意识 。
活动准备:
1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的资料 。
2、指导学生自主编排活动内容 。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始
亲爱的老师 , 同学们 , 大家好 。
中国自古以来就是礼仪之邦 。古人说:不学礼 , 无以立 。我宣布皂户小学六年级《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始 。
男:第一个环节是“校园文明大家谈” , 有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:
(自由发言)
1、尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌 。路上或不同场合见到老师要点头示意问好 , 或微笑行注目礼 。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告 。在课堂上要注重礼仪 , 回答问题要自然大方 , 声音要清晰 , 做好上下课与课中的礼仪 。
2、学生的形象礼仪:小学生正处于求学阶段 , 着装方面应朴素大方、活泼整洁为主 。校内以校服为主 。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜 , 不烫发、染发 。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主 。不留长发、不染发 。平时不留长指甲 , 女生不化妆、不涂指甲油 。
3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助 。要坦诚相见 , 相互沟通交流 , 相互学习取长补短 。宽容理解 , 善为人意 。己所不欲 , 勿施于人 , 对人处事要胸怀要宽 , 度量要广 。同学们之间讲究礼貌 。多用敬语 , 养成良好习惯 。