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在两个月的六一儿童节那天 , 孩子们的学校老师安排了表演 , 所以在前一天特定交代了孩子们要穿夏天的校服 , 为了整体的一致性 。
但是天公不作美 , 在那天一大早就下起了大暴雨并伴随着冷空气 , 天气降了几度 , 有点小冷 。 所以我就想让孩子穿春季的校服去学校 。 但当我跟儿子说的时候 , 儿子却是义正言辞的拒绝了我的提议 , 还头头是道的说:"妈妈 , 我们老师昨天说了 , 今天一定要穿短袖的校服 , 要是穿长袖 , 我就跟其他人不一样了" , 孩子一脸严肃的在跟我讲大道理 。 我心想 , 孩子一上学 , 怎么变得固执不懂得变通了 , 一心只想着要遵循老师说讲的话 。
于是 , 我对孩子说:"你们老师 , 是不是说过 , 小朋友要在天气冷的时候 , 多穿一件衣服呢?天气热的时候要在书包里放多一件衣服 , 以免天气突然降温呢?"孩子回想了一下 , 便回我说:"是啊 , 妈妈 , 你也记得吖!"于是我对儿子说:"那你觉得今天的天气是不是应该多穿一件衣服呢?"
孩子:"可是妈妈 , 老师说要穿短袖"
我:"那这样好不好 , 我们先穿短袖 , 然后再在短袖的基础上再加一件春季的外套 , 去到学校 , 如果其他的小朋友都穿短袖 , 我们再脱下来放在书包 , 这样好不好呢?"
孩子:"好啊 , 妈妈 , 这样就不怕跟别不一样 , 又不会冷 , 太好了!"
于是 , 孩子便在我的引导下 , 多穿了一件春季外套 , 然后兴高采烈的去上学了 。
但是 , 孩子当时出现的问题 , 却值得我反思 。 为什么孩子会变得固执不变通?面对孩子固执不变通 , 我们作为父母又应该如何处理呢?
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孩子固执不变通的原因
思维的定势结果
孩子固执不变通 , 其实就是孩子的思维定势 。 可能我们都听过司马光砸缸的事情 , 那么其他的小朋友 , 其实就是有了那种思维定势 , 只知道 , 缸是用来装水的 , 却不曾思考过 , 缸是可以被砸从而来救人的 。 孩子的定势思维 , 不懂得变通 , 导致了孩子遇到这种情况 , 束手无策 。
孩子的定势思维 , 固然在孩子的脑子是根深蒂固的 , 对于孩子的影响也是极大的 , 在我们的孩子的想法中 , 只要他们认定的道理 , 孩子都很难再去变通 。
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孩子觉得老师的话是不可违背的 。
孩子固执不懂得变通 , 其实很多时候都是我们老师的话语对于孩子的影响 , 比如我们的老师会告诉我们的孩子 , 今天要穿短袖的校服(但今天却降温了 , 但是我们的孩子只会遵循老师的话 , 而不懂得变通天气带来的影响) , 再者 , 可能幼儿园小学的时候 , 我们的老师 , 都会告诉我们的孩子说"不可爬树和爬窗户 , 太危险 , 一不小心就会没了性命 。 "
曾听过这样一则故事"父母两外出了 , 家里只有姐弟两个人 , 很不幸的是 , 刚好着火了 , 火势很凶猛 , 门口已经出不去了 , 所以弟弟就跟姐姐说 , 我们爬窗户出去 , 才能逃生 , 姐姐回了弟弟一句"老师说 , 不能爬窗户 , 一不小心 , 就会丢了性命" , 所以该姐姐不赞同弟弟的提议 , 便待着房子里想其他的办法 , 但弟弟还是坚信自己的办法 , 所以该弟弟从窗户爬了出来 , 赢得了生机 , 而该姐姐因为固执不懂得变通 , 最终是命丧黄泉 。 "
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