我见过情商最低的父母，就是不断地和孩子讲道理( 二 ) 孩子闹脾气

但是很多时候，话音刚落，孩子依旧会犯同样的错误。
很多老母亲忍不住叹息：
“为什么我跟你讲了那么多遍，那么多道理你就是不听？”
“你怎么这么不讲理，怎么说都不管用！”
“为什么我说的这些话你就是听不进去？！”
是呀，不讲理的孩子，父母为何还总是不厌其烦的给孩子讲道理呢？就是为了孩子能够具备正确的认知呀！
但是，教育从来不是一个讲道理的过程，而是一个让孩子体会的过程。
卢梭曾在《爱弥儿》一书中提到：跟孩子讲道理是最无效的教育。
对于孩子来说，枯燥乏味的道理远不及多彩的世界有趣，他又怎会听得进去呢？
再者，孩子一般是用直觉来感受世界，需要深入理解。
剖析的道理，又怎么能奢望孩子能够很好的了解呢？
孩子思考问题的方式，本就和成年人不一致，有着一定的差距，成年人通过经验总结出来的道理，很多时候孩子并不能理解。
有心理学研究表示：
“从讲道理到接受道理，中间的距离可能很远。
一个人能够接纳别人的观点，首先取决于情绪，其次取决于对方的行为，最后才是对方的语言。 ”
成年人是这样，孩子也不例外。
所以，父母要想对孩子进行有效的教育，就要身体力行。
有句话说的好，要想孩子成为什么样的人，父母就应该先成为什么样的人。
父母是孩子最好的榜样，如果父母无法在孩子面前树立一个好的标杆，给孩子一个正确的模仿对象，那么即使对孩子讲再多的大道理，往往都收效甚微。
所以，教育孩子，如果只讲道理，很多时候是无效的，而最有效的教育，不仅要言传，更重于身教。

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高情商的爱不讲道理
教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话：
任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教育者的意图，他的教育效果就越大。
给孩子讲道理，教育意图过于明显，孩子大多时候只是被动接受。
而如果换成带孩子去切身感受，去体会其中的道理，力量远比讲道理大得多。
所以，当孩子情绪出现问题时，以下教育方式会比与孩子一味的讲道理更加有效。
1.与孩子共情
有育儿专家曾提到过，在育儿手段中，共情是一种非常科学的方法。
当孩子闹情绪时，更多时候孩子想要的不是父母不断的给自己讲道理，告诉自己不能哭，不能闹，而是希望父母给予理解，哪怕是一个简单的拥抱。
演员孙俪曾说：
当孩子有不满，愤怒，悲痛的情绪发生，他需要的只是你的一个拥抱，不要说教，站在他的角度理解他，支持他，鼓励他，那些大道理等他们情绪好的时候再去说吧……

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这就是所谓的共情，包容理解孩子当下的情绪，而不是急着与孩子讲道理。
很多时候，爱根本不讲理，理解包容就足够了。
2.学会引导
孩子并不会凭空闹脾气，归根结底都是有原因的。
家长要学会引导孩子说出自己心中的想法，以达到缓解孩子情绪的目的。
举个例子，如果孩子因为想要买一个玩具而闹脾气，父母不妨多问孩子以下几个问题：
“你为什么要这个文具呢？”
“这个玩具不是和你上次买的那个一样吗？”
“你为什么不玩上次买的玩具，而要这个呢？”
“你不玩上次买的玩具，它会不会不高兴呀？”