5. 【2008湖北】《举手投足之间》:
这是一个偏正结构的短语,题目所涉及的范围很广,在审题时,可以先把它当成是半命题作文,运用“添加语素法”,增补新的信息,将这个短语补充成一个句子,在补充完善中确定中心论点 。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间,能反映一个人的内心世界”“举手投足之间,反映一个人的道德修养”“举手投足之间,反映一个人的品质和学问”“举手投足之间,可以改变一个人的一生,可以改变一个国家的命运,甚至可以改写一个民族的历史”等等 。然后取其一点入题 。
6.【2006辽宁】《肩膀》:
“肩膀”既可以实指,也可以虚指,属于虚实兼备的形式 。
实指时,我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意,在它前面添加必要的定语,如“父亲的肩膀”,写一曲亲情的颂歌 。(参照朱自清的《背影》)
如果“肩膀”虚指,这就需要我们充分联想,要理清它虚的内涵 。比如:①依靠 。如我们平时说“借你的肩膀靠一靠”,这里指可以依赖和信任的对象,从这个角度向友情、亲情挖掘也未尝不可 。
②基础,外力,前人的成就 。我们平时常说的“站在巨人的肩膀上”,意思是在他人或前人成果的基础上,由此可联想到荀子的名言:“君子性非异也,善假于物也 。”王安石的《游褒禅山记》中说,要实现“志”,除了有“志”与“力”以外,还必须借助外力 。还有《三国演义》中的“草船借箭”、“诸葛亮借东风”等故事都体现了借助外在客观条件、充分发挥内在优势的智慧 。
还可从“并肩作战”(团结协作)、“身肩重任”(承担责任)等角度进行联想与想象 。
7.【2006上海】《我想握住你的手》:
命题中的“你”既可以实指,也可以虚指 。
实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”“同桌”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等 。
虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物 。如由虚处着墨,写想与某位历史名人握手,想握住某部文学名著主人公的手,或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等 。
8.【2007天津】《有句话常挂嘴边》:
“有句话”最为重要 。1.可以从本人的感触来写,如妈妈或老师期望和激励自己的话 。2.批评一些不良的口头语,对社会风气提点建议 。3.写自己印象中的某个成功人士,反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话 。
9.【2007湖南】《诗意地生活》:
其表意重心在“诗意”上,所以审题时就要紧扣“诗意”二字,“诗意”是什么?“诗意”不仅是诗情画意,更是一种心灵的和谐,是一种超越物质的心态,是一种乐观豁达的精神等 。那么,“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活 。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”,而没有仔细思考修饰语(重心)“诗意”的含义,立意就会走偏 。
10.【2008重庆】《在自然中生活》:
如何解读?题眼在“自然”一词,可以联想当今随着环境的进一步恶化,世界很多国家都提出了“人、社会与自然和谐相处”的观点,而“在自然中生活”无疑是这种论点的反映 。依此思考,可以得出“人与自然”、“环境保护”、“诗意生活”等既有时代意识,又有现代环保观念的主题范围 。
11.【2006江苏】《人与路》:
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