多情说育儿|在上学前，大部分孩子都有机会，同其他已上学的孩子有过交往在上学前

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在上学前，大部分孩子都有机会，同其他已上学的孩子有过交往愉快的幼儿园生活就要结束了，幼儿园的老师会在孩子们即将毕业前的这段时间里，为孩子们讲述小学里的生活，老师还会带领小朋友们参观附近学校的校舍并观看小学生的半日活动。激发小朋友们向往小学生活的愿望。老师也会在幼儿园小朋友的毕业典礼上祝福小朋友们在小学的生活愉快。这些活动为孩子们进入小学做好了精神准备。在上学前，大部分孩子都有机会同其他已上学的孩子有过交往，这种交往会令孩子抱有极大的好奇心去探索有关学校里的事情。入学前可以同孩子谈谈他对上学的想法，使孩子有机会意识到上学与上幼儿园的不同和上学的重要性。谈论的话题可以从自理能力说起，如穿衣、穿鞋、系鞋带、自理吃饭、午睡等。
多为孩子阅读一些对学校有较详细描写的故事书，这样你就有机会从孩子的议论中了解他的内心想法，并且能够纠正孩子脑中的任何不正确观念。和孩子讲讲你自己小时候上学的情景，自已是如何听老师的话，老师又是如何耐心帮動自己的事情，孩子常常对父母谈论小时候的经历十分感兴趣。要避免在孩子面前轻视老师，也不能用老师和学校来吓唬孩子，如“你不听话，学校老师就来管你了” ，或“学校就不要你了”等类似的话语，这样会令孩子产生不爱上学、害怕老师的心理。
身体是学习的本钱，这话一点没错。利用暑假这一段时间，加强孩子的身体锻炼，增强孩子的体质。及时到医院为孩子做个身体检查，如发现有疾病立即治疗。最好不要在入学前的暑假中期或末期出外长途旅游，使孩子因此患上疾病。否则刚上学就常请病假，学习任务完成不了，容易产生自卑和厌学心理，对今后的学习产生不良影响。最好带孩子一同去商店购置上学所需要的各种学习品，它会使孩子兴奋不已，成为激励孩子入学的一种动力。
书包、文具盒、卷笔刀、橡皮擦、垫板、尺子各一个，铅笔两至三根即可。这些用品应针对一年级孩子的特点准备，符合卫生要求，小巧、安全，并应是孩子自己所喜爱的。还要教会孩子如何使用这些文具。书包最好是双肩背的，能使孩子双肩受力均匀，有利于孩子们运动。书包里的小口袋也不宜过多，以免孩子将东西随手乱放，用时却不易找到。
【多情说育儿|在上学前，大部分孩子都有机会，同其他已上学的孩子有过交往】