陪宝宝写日记|悄悄采访补习班从业人员得知真实现状:招生为目的,老师一知半解( 二 )
同时期和小玲一起工作的全职助教小丽 , 她原本就是从助教晋级的老师 , 而现在 , 她正在为自己的工作发愁 。
“以前主管说 , 主要通过了内部考核 , 其余的资质问题他们都可以解决 。 但是现在“双减”政策出台之后 , 教育局对资历审核严防严控 , 根本不可能再让我们钻空子 。 ”
她向我透露 , 她原本是已经通过考试了 , 但是因为没有教师资格证所以一直在延期上岗 。 现在政策出台了 , 她更没有转正的可能了 。 当我问道她是否能完全掌握这些知识点时 , 她告诉我自己也是一知半解 , 读书的时候数学成绩最差 , 现在还要上任教数学更是头大 。
“说是教思维模式 , 其实就是在打擦边球 , 和以前的奥数并没有什么区别 。 我的学历不是很高 , 之前应聘助教也只是想挣口饭吃 。 但是主管说 , 这些都有现成的讲义 , 我照着念就好 , 于是就每天听这些老师上课争取转正 。 其实我连教师资格证都没有 , 但是机构里不止我一个人没有 。 我知道的机构里有一个【明星教师】 , 他宣传单上的学历都是造假的 。 ”
问起她对这个行业的看法时 , 她这样和我说道
不过不能说是名额还多 , 而是要给家长造成一种名额很紧缺 , 但是看在您家孩子分数差不多的份上我们才放宽条件的这种心理 。
“我觉得就是利用了家长的一些心理 , 比如饥饿营销等等 。 我曾经参与过这个机构的招生 , 当时那个招生主任就告诉我 , 我一天手里有多少个名额 , 名额有剩时 , 只要和招考面试分数差不多的都可以放宽条件让他们进来 。
还有的家长就是因为有这样一套营销手段 , 从而觉得如果自己家孩子能上这个补习班一定很厉害 , 然后就产生了攀比心态 。 这样不用机构去宣传 , 这些家长就会自发地在私底下攀比 , 就更加有利于机构招生 。 ”
他说其实这些把戏你细想想也能明白 , 但是父母望子成龙的心态太深了 , 根本没有理性去分析这些 。 再加上现在的小孩成绩实在是高得离谱 , 有的时候考了90都只能是倒数 。 所以才有了这些家长的拼命追赶 , 孩子在学校也会有这类的补课攀比心态 , 种种畸形的竞争环境才导致了这些“愚人补习班”的出现 。
现如今 , 无论是新一代的拥有更科学教育理念的老师 , 还是国家与政府的大力支持 。 都让“为学生减负”看起来不再是一句空话 。 但是俗话说“上有政策 , 下有对策 。 ”只要社会的大环境不改变 , 这样的补课班依旧是屡禁不止 。 但至少 , 在挑选补课班时 , 家长也不应该深陷营销陷阱 。
既然是“父母之爱子则为之计深远” , 那就不应该只停留于表面的选择一个看似“火爆”的机构 , 至少应该自身体验一下机构的教育风格和资质等等 , 不要将育人之大事变成愚人的笑话 。
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作者:等风来
两个孩子的职场妈妈 , 左手执笔右手带娃 , 喜欢读书、写作、画画 , 左手执笔右手带娃 , 坚信即便生活一地鸡毛 , 内心也要拥有自己向往的诗和远方 , 关注我 , 持续给您提供更多育儿干货 。
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