美国|一览世界各国幼儿教育现状,看看国外用哪种方式保护儿童?( 二 )


日本
高门槛+高成本
日本是在全世界范围内生活成本比高居不下 , 而出生率比较低的地区 。 因为他们想要孩子的愿望与非常长的工作时间相冲突 , 这使得妇女很难决定生孩子 。 另外 , 日本提供的照顾孩子的设施也非常不发达――日本的学龄前儿童大概有900万人 , 但其中只有190万人能够去日本认可的幼儿园 。
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在日本 , 幼儿园老师这个职业是非常抢手和值得尊敬的 , 会弹钢琴是成为幼儿园老师的前提 。 相对而言 , 保姆则不太普遍 , 几乎没有年轻女孩愿意去做这个职业 。 为数不多的一些保姆通常价格昂贵 , 而且必须通过中介才能找到 。 由此 , 日本产生了一些非常昂贵的私立精英幼儿园 。 这些幼儿园对两岁的孩子也要进行严格地考试 , 因为它们能够给父母提供孩子通往精英小学乃至精英大学的康庄大道 , 而并且凭借这条成长之路 , 孩子能够登上日本社会的顶层 。
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在许多日本的幼儿园里 , 孩子并不按照年龄段分班 。 他们被混在一起 。 在东京的幼儿园里 , 有一些由本地区推荐的退休人员担任兼职工作 , 这样可使幼儿园减少一些运营成本 。
挪威
家庭优先
照顾小孩在斯堪的纳维亚都做得非常出色 , 他们的规定非常详细 , 堪称为楷模 。 父母在生完孩子之后有两种选择 , 一种是一年的哺乳假期 , 拿80%的工资 , 一种是休息42周 , 拿全额工资 。 本国的资助和社会的认同使得保证妇女权益的平等和孩子受照顾机会的均等成为可能 。 同时在家庭保护方面建立了一整套的体系 。
与此 , 挪威还有一些社区招聘日托保育员作为补充 。 小孩子大多数在日托班呆一整天 。 无论是男保育员还是女保育员 , 都拥有良好的大学教育背景 。 在挪威 , 人们同样看重照料和教育这两件事 。 幼儿园的老师分配通常是 , 3岁以下孩子所在幼儿园的师生配比是1:4 , 7岁以下的是1:7 。
俄罗斯
国度色彩逐渐减弱
在苏联时代 , 幼儿园曾经是本国非常重视的环节 。 它被看作是培养接班人的重要园地 , 孩子几乎得到全天候的呵护 。 苏联解体之后 , 幼儿园的国度色彩越来越淡 。 大多数幼儿园由企业或者地方资助 , 只有特别贫困的家庭才能享受到免费入园 。
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在莫斯科 , 也出现了一些带游泳池和芭蕾舞的豪华幼儿园 , 或者私立的华德福幼儿园 。 大多数幼儿园的目标都是为了孩子上小学做准备 , 使孩子们能够接受读、写和计算以及课堂纪律训练 。 许多孩子也会上音乐课和艺.术课 , 甚至还有外语 。 有的幼儿园 , 老师带着孩子们只穿着短裤到冰天雪地里锻炼 。 她们让孩子们用凉水浇身 , 用雪擦身 。
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幼儿园的师生配比是2个老师和1个保育员照顾20个孩子 。 有的小学会有附属幼儿园 , 这些老师会陪伴着孩子从幼儿园一直到小学 。 当然 , 在一些破落的地区 , 幼儿园的老师还要负责更多的健康方面的问题 。
THE END
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