姚女士|国外家长如何管孩子的“电子时间”( 二 ) 裂口|子宫|浙大妇院|宫缩|浙江

【姚女士|国外家长如何管孩子的“电子时间”】然而电子设备在现代社会是必需品，完全禁止孩子使用电子设备不现实，也不科学，毕竟现在孩子们是通过电脑、手机等设备来学习、生活和社交的。巴尔兹表示，以欧洲为例，在中小学校甚至幼儿园，平板电脑是人手一个的教学工具。孩子们通过电子设备，学习语言做作业、进行社交，甚至学习编程。从某种意义上，掌握了电子设备，也是学到一种技能。
在这种矛盾之下，家长们又有什么样的办法来平衡孩子合理使用电子设备的时长呢？日本家长林先生从自身经历出发，对《环球时报》采访人员介绍了教育孩子使用的“自我代入法”。“80后”的林先生在上学时，正经历了千禧年的信息化革命，电脑、手机逐渐走入各家各户，一些稍微富裕的家庭里也开始出现电子游戏机等设备。“我也曾经沉迷电脑，所以我很能理解孩子现在的心情和所处的环境，甚至现在的诱惑比我们那时候还要大。”
林先生表示，首先要给孩子立好规矩，并不是完全禁止看动画片或者玩电脑，但要每天设定好娱乐时间。“有些家长会说，做完作业可以看电视，这种模糊的表达方式，就很容易被‘钻空子’。”以林先生家庭为例，孩子一般参加完课外活动后，5时左右回家，日本电视台的“黄金档”通常从晚上6时开始，他要求孩子这一个小时内先做作业，6时开始可以看半个小时的电视，这个期间父母一般能有一个人到家。晚上8时开始，孩子还有半个小时可以选择看电视、玩游戏或者进行其他娱乐活动。“把规矩立下之后，我和妻子也严格按时间表遵守自己的娱乐时间限制。久而久之，大家就习惯了这个时间表。”
和林先生相似，姚女士对采访人员表示，她认为最重要的是家长以身作则。“如果家长天天吃饭的时候都只知道刷手机不说话，那给孩子必然带来不好的影响。”除了家长因工作忙碌外，其实能陪伴孩子的时间并不少。“吃饭的时候多聊聊天，周末和假期一起进行户外活动，对孩子和对自己都是一种缓解。”她表示，有些家长为了自己方便，把手机丢给孩子玩，“也是不太负责的行为”。